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- 2016-10-19 发布于贵州
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期末《稳态与环》全套复习提纲(新人教版必修3)
3.1植物的激素调节
考点1 植物生长素的发现和作用
1.生长素(IAA)的发现过程
① 达尔文实验
光 光
现象:不生长,不弯曲 弯向光源生长
结论:生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关
光 光
现象:生长,不弯曲 生长,向光弯曲
结论:感受光刺激的部位是尖端,向光弯曲的部位是尖端以下的伸长区。
原因:在单侧光的照射下,使背光侧生长快,出现向光弯曲。
② 拜尔实验
现象:对侧弯曲
原因:尖端产生了一种化学物质,分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长。
③温特实验
总结:
实验中的几个重点:
①生长素的产生部位:胚芽鞘的尖端
②生长素发挥作用的部位:尖端下部的伸长区
③感受光刺激的部位是:尖端
④生长弯曲的部位是:下端伸长区
备注:植物激素的概念----由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称为植物激素。
2.生长素的产生、运输和分布:
①产生:幼嫩的芽、叶、发育中的种子
②运输:极性运输,即从形态学的
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