期末复习专题() 能力题.docVIP

期末复习专题（二） 能力题 二. 重点、难点 探究设计、设计创意 知识点分析 （一）探究设计题的答题要点 探究设计类题目是根据生活中的一个场景或者一个常见的现象，提出一个可探究的课题，然后根据所提出的探究课题完成相应的探究报告。 例：小雁告诉同学：自己将踩瘪的乒乓球（没有破）放在热水里烫一会儿，乒乓球就会重新鼓起来。请你根据上述现象提出一个探究课题，并完成如下探究报告。 首先我们看看如何提出探究课题。提出探究课题首先要明确现象中有哪一些因素发生了变化，是什么原因使它发生的变化。如例题中变化的现象就是踩瘪的乒乓球恢复原状，而产生这一变化的原因是把乒乓球放入了热水中，即是说热水让乒乓球恢复原状。然后再分析发生变化的物理本质是什么。如本题中乒乓球由瘪到圆是体积发生变化，将乒乓球由空气中放入热水中是使球的温度变化，即是说温度升高引起球内部气体体积的变化。此时，很明显就可以看出属于自变量x的物理因素是温度，属于因变量y的物理因素是气体的体积。由此获得探究课题是：气体体积（y）与温度（x）的关系。 明确探究课题之后，再做出猜想和假设。猜想和假设中应注意控制变量法的应用，此题中我们就可以做出这样的猜想：在气体的质量一定时，温度越高，体积越大。 在设计实验的环节中，不要先写实验器材，应先明确实验方案。即通过什么方法改变x