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第一讲 马克思主义与马克思主义中国化 主要内容： 一、诞生在欧洲的马克思主义 二、马克思主义中国化的提出 三、马克思主义中国化的科学内涵 四、马克思主义中国化的历史进程和重要意义  典型例题： 一、单项选择题 1.马克思主义诞生的标志是 （ C ） A.《反杜林论》出版 B.《资本论》出版 C.《共产党宣言》出版 D.《马克思恩格斯选集》出版 2．马克思主义产生于 （ A ） A. 19世纪40年代 B. 20世纪20年代 C. 17世纪40年代 D.18世纪30年代 3.最早明确提出马克思主义中国化的是 （ D ） A.陈独秀 B.李大钊 C.胡适 D.毛泽东 4.中国共产党对马克思主义中国化问题重要性形成共识是在 （ B ） A.八七会议之后 B.延安整风以后 C.遵义会议之后 D.中共六届六中全会之后 5. 毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在 （ D ） A.《新民主主义论》 B.《中国社会各阶级分析》 C.《论联合政府》 D.《论新阶段》 二、多项选择题 1.马克思主义三个重要组成部分是 （ ABC ） A.马克思主义哲学 B.科学社会主义 C.马克思主义政治经济学 D.剩余价值论 E.唯物史观 2.马克思主义中国化的理论成果主要有 （ ABCD ） A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 E.新三民主义  第二讲 毛泽东思想 主要内容： 一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义  典型例题 一、单项选择题 1.中共七大最重要的历史贡献是 （ C ） A.使全党认清了教条主义的危害，端正了思想路线 B.在中共历史上第一次系统地论述了毛泽东思想 C.确立毛泽东思想为党的指导思想 D.统一了全党的思想，加强了党的团结，为中国革命取得胜利指明了方向 2.毛泽东思想产生和形成的主要理论渊源是 （ B ） A.中国优秀的传统文化 B.马克思列宁主义 C.资产阶级民主思想 D.空想社会主义 3. 毛泽东思想产生和形成的时代特点是 （ B ） A. 战争与和平 B. 战争与革命 C. 和平与发展 D. 和平与革命 4. 新民主主义革命理论的完整论述标志着毛泽东思想 （ C ） A. 开始萌芽 B. 初步形成 C. 达到成熟 D. 基本形成 5.中共十一届六中全会上，对毛泽东历史地位作出评价的历史文献是 （ B ） A.《关于修改党章的报告》 B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C.《关于党的若干历史问题的决议》 D.《解放思想、实事求是，团结一致向前看》 二、多项选择题 1.近代中国社会的主要矛盾是 （ AC ） A.帝国主义与中华民族的矛盾 B.无产阶级与资产阶级的矛盾 C.封建主义与人民大众的矛盾 D.地主阶级与农民阶级的矛盾 E.社会主义与资本主义的矛盾 2.近代中华民族面临的历史任务是 （ AC ） A.求得民族独立和人民解放 B.建立资产阶级民主共和制度 C.实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕 D.为资本主义发展扫清道路 E.实现全民族的空前团结 3. 20世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨变是 （ ABE ） A. 孙中山领导的辛亥革命推翻清王朝 B. 毛泽东领导建立中华人民共和国和社会主义制度 C. 洪秀全领导的太平天国农民革命 D. 康有为、梁启超领导的戊戌变法 E. 邓小平领导改革开放和社会主义现代化的全面推进  第三讲 邓小平理论 主要内容： 一、邓小平理论的形成和发展 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 典型例题 一、单项选择题 1．邓小平理论形成的时代主题是 （ B ） A.战争与革命 B.和平与发展 C.机遇与挑战 D.战争与和平 2.邓小平提出建设有中国特色社会主义命题是在 （ C ） A.十一届三中全会 B.十一届六中全会 C.十二大 D.十三大 3．邓小平理论形成轮廓是在 （ B ） A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 4．把邓小平理论确立为党的指导思想是在 （ D ） A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 二、多项选择题 1．邓小平理论是一个 （ ABE ） A．比较完整的科学体系 B．开放的理论体系 C．当今世界唯一科学的理论体系 D．指导社会主义国家改革和建设的理论体系 E．需要不断丰富和发展的理论体系 2．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之所以是一脉相承的科学体系，是因为（ BCE ） A．它们产生的时代背景是一致的 B．它们的思想路线是一致的 C．它们的基本立场和方法是一致的 D．它们具体的理论观点是一样的 E．它们对根本任务和最终目标的认识是一致的  第四讲 “三个代表