专题：超重与失重解析.ppt

* 1、知道什么是超重和失重现象，并能进行定量分析。 2、理解超重和失重现象的实质。3、了解超重和失重现象在生活中的应用。 教学重点对超重与失重现象的受力情况与运动形式的认识。教学难点如何在生活中利用或避免生活中超重与失重现象。 如图，人的质量为m，当电梯以加速度a加速上升时，人对地板的压力N’是多大？ v a G N 例题 N－mg = m a N = mg + m a， 压力N’大于 重力G。 1. 视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力 实重：物体实际所受的重力 一、超重和失重 2、超重现象： 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象。 视重 实重 当电梯以加速度a加速下降时，人对地板的压力N’是多大？ mg－N = m a 故：N = mg - m a， 压力N’小于重力G。 3、失重现象：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象。 视重 实重 完全失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为零的现象。 视重等于零 a=g 航天飞机上的两名宇航员在进行交接班。从图中可以看到上班者仅1根手指即可将下班者“举”离工作岗位。 在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！ 弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小. 无法用天平测量物体的质量 0 4实质:物体处于超重与失重状态时，其重力并没改变，只是它对支持物的压力（或悬挂物的拉力）变大或变小 5、运动形式以及特点 失重 向下加速 a  向上减速 超重 向上加速 a  向下减速 a=g；完全失重 丁 丙 乙 甲 m v a m v a m v a m a v NG 失重 NG 超重 NG 失重 NG 超重 G N G N G N G N 向上减速运动 向上加速运动 向下加速运动 向下减速运动 物体失重和超重的情况： 总结 判断超重与失重， 只看加速度a方向 1. 升降机里静置一弹簧测力计, 挂一质量m=10kg的物体, 当升降机以a=2.0m/s2的加速度竖直上升时, 弹簧测力计的读数为_______N, 当升降机以a=2.0m/s2的加速度减速上升时,弹簧测力计的读数为_______N。(g取10m/s2) 120 80 课堂练习 A. 物体仍然相对斜面静止，物体所受的各个力不变。 B. 因物体处于失重状态，物体不受任何力的作用。 C. 因物体处于失重状态，所以物体所受重力变为零，其他力不变。 D. 物体处于失重状态，除了受到的重力不变外，不受其他的力的作用 2. 如图所示，在一升降机中，物体A置于斜面上，当升降机处于静止状态时，物体A恰好静止不动，若升降机以加速度g竖直向下做匀加速运动时，以下关于物体受力的说法中正确的是（ ） D 3.金属小筒的下部有一个小孔A,当筒内盛水时，水会从小孔中流出,如果让装满水的小筒从高处自由下落,不计空气阻力,则在小筒自由下落的过程中（ ） A. 水继续以相同的速度从小孔中喷出 B. 水不再从小孔中喷出 C. 水将以较小的速度从小孔中喷出 D. 水将以更大的速度从小孔中喷出 B *