科學发展观和小康社会的经济建设教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第十课 科学发展观和小康社会经济建设 使用时间 12、7 【教学目标】 知识目标： 理解：树立和落实科学发展观的必要性和内容；促进国民经济又好又快发展的措施。 运用：初步运用所学知识，结合经济生活中的实例评价经济现象。 能力目标： 1、通过探究问题，能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议。 2、通过理解科学发展观的必要性和内容、能分析实际经济现象。 情感、态度、价值观目标： 1、通过评价事例，强化合理利用资源、不浪费资源的观念。 2、通过评价事例，强化创新意识。 3、通过了解建设成就和政策，强化民族自豪感。 4，通过评价事例，树立科学发展的价值观。 【教学重 、难点】 1、 科学发展观的基本内容。 2、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 【课标要求】描绘小康社会经济建设的目标，产，阐明科学发展观的涵义；说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。 【课型 课时】：新授课 1课时 【教学方法：】合作探究和自主学习相结合、讲授法、 【教学过程】【导入新课】经过多年的努力，到上世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略第一、第二步目标，人民生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，总体上达到小康。但这个小康，还只是低水平的、不全面