第二单元_第2课发展职业生涯要立足本人实际0教案.pptVIP

教学目的： 1、通过本课的教学，要让学生知道：兴趣是可以培养的，性格是可以改变的，能力是可以提高的；自学调适自己的个性，使其与职业要求一致，是做好本职工作的关键，也能够使人获得更多的发展和成功机会，从而实现职业理想，体现人生价值。 2、帮助学生分析与调整职业价值取向。 教学重点： 职业个性对一个人做好本职工作和事业成功所具有的重要意义，根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性，是本课的教学重点之一。 改变或调适自己职业个性的途径和方法，调整就业价值取向，立足本人实际制定发展规划，是本课教学的重点之二。 教学难点： 改变、调适自己职业个性的途径和方法，立足本人实际制定发展规划既是本课重点，也是本课的难点。  1、“舞蹈仙子”小丽为什么要转修美术？ 2、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？  兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以提高。我们每个人都有自己潜能，只要挖掘出来，并付出努力，就能主动适应职业对从业者的个性要求，就能有一个成功的职业生涯 依据人的心理活动指向划分 · 职业对从业者性格要求举例： 金属切削加工：重复性、服从型、协作性。 商业采购人员：变化型、独立型、劝服型。 售货员：变化型、协作型、劝服型。 护士：变化型、独立型、协作型。 厨师：变化型、独立型、严谨型。 演员：自我表现型、协作型、变化型。 导游：变化型、独立型、