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- 约 36页
- 2016-10-19 发布于北京
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(ppt)涂改液研究性学习
研究步骤 确定主题 设计方案 活动过程 研究中产生的其他疑问 活动感悟 背景资料 有关人员在市场上抽样发现,标注“无毒环保”的涂改液,苯含量是国家标准的38倍;而无中文标识的每公斤苯含量达到标准的100多倍。抽检样品具有很强的致癌性,特别对人体的肝脏损伤很大。并且很多课桌椅上存有许多学生用涂改液乱涂乱画的痕迹,所以想研究其是否对人体有害并且向办法清楚课桌椅上的痕迹。 我们发现身边许多同学都会使用涂改液,而也有很多传闻说涂改液会对人体有害或有致癌物质,并且在桌椅板凳上常常见到涂改液涂画的痕迹,我们希望通过此次探究论证传言,并去除痕迹,同时从中学习关注生活,体改自身自主学习能力,增强团队协作意识,培养动手实验能力更能够使同学们正确认识和对待涂改液。 1、活动目标 (1)知识目标 ①了解涂改液的主要成分。 ②了解涂改液可能对人体的伤害。 ③了解涂改液的生产方式。 (2)能力目标 ①通过研究性学习或,初步学会确定选题、设计问卷、撰写研究报告。 ②通过调查活动,锻炼与陌生人打交道的能力,提高解决实际问题的能力。 ③通过综合研究,学会总结、归纳数据,从数据得到结论,发现问题,提高分析问题和解决问题的能力。 2、活动计划 研究计划
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