2016-2017高中物理 人教版必修一 第二章 匀变速直线运动的研究 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 教学设计.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.35千字
  • 约 5页
  • 2017-06-09 发布于河北
  • 举报

2016-2017高中物理 人教版必修一 第二章 匀变速直线运动的研究 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 教学设计.doc

2016-2017高中物理 人教版必修一 第二章 匀变速直线运动的研究 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 教学设计

人教版必修一 第二章 匀变速直线运动的研究 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 教学设计 匀变速直线运动的速度公式是本章的重点内容之一。为了使学生对速度公式获得具体的认识,也便于巩固所学知识,教材从上节探究小车运动的速度随时间的变化得到v-t图象入手,分析v-t图象是一条直线,引入火车进出站时的速度变化的物理情景,通过对比两张v-t图象由此定义匀变速直线运动。速度的推导是本节课的重点,利用匀变速运动的概念、加速度的概念,推导出速度时间关系式。教材通过例题加深对速度公式的理解。本节教学过程可采用探究式、讨论式教学方法突破重点及难点。 一、教学目标 知识与技能 1.理解匀变速直线运动的含义. 2.识别匀变速直线运动的v-t图线. 3.能根据加速度的定义,推导匀变速直线运动的速度公式,理解公式中各物理量的含义. 4.能用匀变速直线运动速度公式解决简单的问题. 过程与方法 1.通过v-t图线,学会识别、分析图象和用物理语言表达相关过程。 2.体会研究图象,得出匀变速直线运动概念的过程。 3.学习用数学公式表达物理规律并知道各符号的含义。 情感态度与价值观 准确理解体会匀变速直线运动的规律。养成用不同的方法(语言、公式、图象和表格)表达物理规律、解决实际问题的意识。通过v-t图线,学会识别、分析图象和用物理语言表达相关过程。 二、教学重点与难点 (一)重点 1.匀变速直线运动的含义。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档