竊读记教案3.docVIP

教学过程: 谈话导入. 师:同学们，你们喜欢读书吗 ？ 学生齐答:喜欢. 师：你是怎样喜欢读书的呢？ 生表述.(2个左右) 生1:我喜欢上一本书,就会没日没夜地看,常常忘了吃饭和睡觉. 师:咱们可以用一个词来形容这种情况. 生异口同声答:废寝忘食. 师板书这个词. 生2:我喜欢一本书的时候,总是捧在手中,舍不得放下. 师:真是——生接:爱不释手. 提供一些成语给学生,如:废寝忘食,夜以继日,通宵达旦,爱不释手…… 师：今天,老师要带着大家走进一位女作家——林海音的童年,看看她是怎样酷爱读书的. 请看屏幕,师口述林海音的情况. (林海音出生在1918年,在她小时侯那个年代,读书是有钱人的享受,劳动人民因为生活贫困读不起书,一辈子与知识无缘.那些只供得起孩子上学的家庭,也没有多余的钱给孩子买课外书.虽然林海音出生在一个知识分子的家庭,但是贫困的经济状况还是无法满足她那颗渴望读书的心,她是怎样读完一本又一本心爱的书呢？) 师:先自己把课文读一遍!不理解的词语作个记号,不理解的句子多读几遍,开始! （学生读课文,师巡视指导.师随机将学生不理解的词语写在黑板上） 师板书词语:贪婪 腋下 饥肠辘辘 师:老师发现这些词语对大家来说有一定难度,找个同学起来读一遍（师指名读），再找一个同学读一遍，我们来一起读一遍（齐读） “贪婪”什么意思？（渴求而不知满足） “腋下”在哪里？（俗称