[中学联盟]河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中数学必修四导学案：1.4.1 正弦函数，余弦函数的图象（无答案）.docVIP

1.4.1正弦函数，余弦函数的图象 【学法指导】：认真自学，激情讨论，愉快收获。●为必须记忆的内容 【学习目标】：了解单位圆画出正弦曲线 ，掌握五点法作图，正弦余弦图像关系。 【学习重点】：利用单位圆画出正弦曲线 ，掌握五点法作图，正弦余弦图像关系。 【教学过程】：复习回顾：试画出的正弦线。 问题引入：课本实验. 探究新知:（1）定义，请写出正弦函数（或余弦函数）的定义。 （2）请按下列步骤利用正弦线作出比较精确的正弦函数图象（其中） 第一步：先作单位圆，把⊙O1十二等分； 第二步：十二等分后得哪些角？写到相应位置，作出它们的正弦线； 第三步：将x轴上从0到2p一段分成12等份每份是多少？标到相应位置。 第四步：取点，平移正弦线，使起点与轴上的点重合； 第五步：请用光滑的曲线把上述正弦线的终点连接起来，得， 的图象； 图1 利用终边相同角有相同的的三角函数值作出，在的图象． 图2 说明：该图象称为“正弦曲线”. （3）怎样用“五点法”画正弦函数在区间[0, 2]内的图像 观察的图象上，起关键作用的点有以下五点：（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）这五个点确定后图象的形状基本就确定了．请标出图中坐标系的刻度，用光滑曲线将五点连接起来。 图3 在精确度要求不是太高时，要作出的图象，只需先找出五个关键点，，，