[中学联盟]河北省涿鹿县涿鹿中学人教版高中语文选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第4单元第4课《阿房宫赋》学案（无答案）第二课时.docVIP

《阿房宫赋》导学案（第二课时） 【学习目标】 1．通读课文，理解文句，疏通文意，积累文言基础知识。 2．理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 3．懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 【导学过程】[来源:Z+xx+k.Com] 一、课前巩固：翻译下列句子 1、骊山北构而西折,直走咸阳. 2、廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。 3、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 二、【自主学习】预习课 ），为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也（句式： ）；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍( )惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之( )也。一肌一容，尽态极妍（ ），缦立( )远视，而望幸( )焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏(活用： )，韩魏之经营(活用： )，齐楚之精英，几世几年，剽( )掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石（活用： ），金块珠砾（活用： ），弃掷逦迤( )，秦人视之，亦不甚惜。 2、翻译下列重点句子 ①辘辘远听，杳不知其所之也。 ②燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。 [