第25課诗词曲五首教案.docVIP

PAGE 11 - 25课 《诗词曲五首》教案 教学目标： １．培养学生对我国古代文化的兴趣。  ２．了解各位诗人的生平，体会诗歌所描绘的意境，体会诗歌所表达的思想感情。  ３．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点，探究古代诗歌的分类常识，诗、词、曲的特点。 教学过程： 《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》。 一、导入：  诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要来学习的五首诗词曲都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的内涵呢？现在就请同学们和我一起走进诗歌优美的意境，来品味我国古代诗歌的艺术魅力吧! １．“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”唐诗、宋词、元曲，明清小说，作为我国灿烂的古代文化遗产，受到人们深深的喜爱。  ２．我国古代诗、词、曲三种体裁，习惯统称为古代诗歌。古诗从形式来分为：古体诗、近体诗。  ３．学生朗读以前学过的绝句、律诗、如：李白《秋蒲歌》、白居易《钱塘湖春行》。 二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ：无限辛酸、愤懑不平以及坚定信念和乐观精神。 １．朗读全诗，注意读出节奏、感情。  ２．作家作品背景简介。 ⑴这首诗选自《全唐诗》，作者刘禹锡(772—