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- 2016-10-19 发布于河南
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高中历史 第二单元之《文艺复兴和宗教改革》课件 新人教版必修3
文艺复兴和宗教改革 核心:人文主义 ---主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严 4.内容人文主义 5、传播及意义 (1)传播:意大利---欧洲各国 (2)意义: 1.宗教改革的背景 ①文艺复兴运动的影响,宣扬人文主义,起到了思想解放的作用。 阅读材料: 教皇在德国的特使报告说:“十分之九的德国人高喊:路德”;剩下的十分之一高喊:“罗马教廷该死!” 思考:这段材料说明了什么问题? 假如你是马丁·路德的信徒,你认为马丁路德的宗教改革思想应没有 A.简化宗教仪式 B.主张僧侣可以结婚 C.主张不信仰上帝 D.教徒都有解释《圣经》权 下列情景不可能发生在路德身上的是 A.在演讲中呼吁“信仰即可得救” B.正在伏案把《圣经》翻译成德文 C.正在与一修女举行结婚仪式 D.正在贩卖免罪符 实质: 宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反封建统治和罗马神权统治的政治运动 影响: 比较文艺复兴与宗教改革的异同。 不同:①文艺复兴是思想运动,宗教改革是一场社会运动; * * 《雅典学院》反映什么主题? [课标要求] 知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁·路德的主要思想;认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 文艺复兴(Renaissance) 宗教改革(Reformation) 人文精神的复兴—— 文艺复兴
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