第5單元国策经纬设计教案.docVIP

第5单元 国 策 经 纬 第十五课 三个代表 代表先进社会生产力的发展要求“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。 4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 【教学目标】 知识目标：了解“三个代表”重要思想的内涵，知道“三个代表”是建设中国特色社会主义的指导思想，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 能力目标：提高搜集、处理和运用信息和材料的方法和技能，培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。 情感、态度、价值观目标：使学生理解“三个代表”是中国共产党先进性的集中表现；增强热爱社会主义祖国，热爱中国共产党的情感，在坚定社会主义信念的同时，增强使命感和责任感，以实际行动来坚持和维护中国共产党的领导，努力实践“三个代表”重要思想。 【教学准备】 教师准备： 　　1. 制作多媒体课件。 　　2. 根据教学内容选取党代表中国先进生产力发展要求的相关材料。 学生准备： 1.搜集反映世界通信方式变化、发展的图片。 2.搜集实施科教兴国和人才强国战略、实践“三个代表”的政策、措施等材料。 【教学活动设计】 一、导入： 由教师直接讲解“三个代表”的重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展