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- 2017-06-08 发布于重庆
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第7課时平面的基本性质(三)(立体几何--苏教版高中数学必修2教案全部)
第7课时 平面的基本性质(三)
教学目标:
使学生能够进行性质与推论的简单应用、正确运用平面的基本性质及三个推论进行共面、共线、共点问题的证明;要通过知识的应用,使学生掌握方法、规律,学会正确推理,以理服人。
教学重点、难点:共面、共线、共点问题的证明。
教学过程:
一、复习回顾:
三个公理及推论;各个公理及推论的作用。
二、新课讨论:
例1:直线AB、BC、CA两两相交,交点分别为A、B、C,证明这三条直线共面.
[师]空间的几个点和几条直线,如果都在同一个平面内,那么可以简单地说它们“共面”.
分析:两两相交,是说每两条直线都相交.
此题是让我们证明三条直线共面,我们学过的公理和推论中都没有关于三条直线的,怎么办呢?
[生丙]先由两条直线确定一个平面,再证第三条直线也在这个平面内(学生已作了预习,回答出这样的思路应该是没有问题的).
[师]生丙同学的回答正确吗?若正确,怎样证明第三条直线也在这个平面内呢?
[生丁]生丙的回答正确.先由两条直线确定一个平面是容易的,要证第三条直线也在这个平面内,只要证第三条直线上有两点在这个平面内就行了,如图,先由AB、AC确定一个平面,由于B点、C点在确定的平面内,根据公理1可知,直线BC也在这个平面内.
[师]生丁所述有道理吗?
[生]有道理,完全正确.
[师]下面我们根据生丙、生丁两位同学的思路,写出此题的证明过程.
证明:∵AB、AC相
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