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- 2016-10-19 发布于重庆
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第一章集合與简易逻辑(集合)教案
第一章 集合与简易逻辑
第1课时 集合的概念
知识导图
教学目标:理解集合、子集的概念,能利用集合中元素的性质解决问题,掌握集合问题的常规处理方法.
教学重点:集合中元素的3个性质,集合的3种表示方法.
教学难点:集合语言、集合思想的综合应用.
教学过程:
(一)主要知识:
1.集合、子集、空集的概念;
2.集合中元素的3个性质,集合的3种表示方法;
3有个元素,则的子集有个,真子集有,非空子集有个,非空真子集有个.
(二)主要方法:
1.解决集合问题,首先要弄清楚集合中的元素是什么;
2.弄清集合中元素的本质属性,能化简的要化简;
3.抓住集合中元素的3个性质,对互异性要注意检验;
4例1.选择题:
(1)不能形成集合的是( )
(A)大于2的全体实数(B)不等式3x-5<6的所有解
(C)方程y=3x+1所对应的直线上的所有点(D)x轴附近的所有点
(2)设集合,则下列关系中正确的是( )
(A)xA (B)xA (C){x}∈A (D){x}A
(3)设集合,则( )
(A)M=N (B)MN
(C)MN (D)M∩N=
解:(1)选D.“附近”不具有确定性.(2)选D.(3)选B.
方法一:故排除(A)、(C),又,故排除(D).
方法二:集合M的元素集合N的元素.而2k+1为奇数,k+2为全体整数,因此MN.
小结:解答集合
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