高中地理《地球公转的地理意义》（第二课时）精品教鲁 鲁教版必修1.docVIP

高中地理教案：第一单元 第三节 地球公转的地理意义（第二课时）正午太阳高度变化及其应用 教材分析： 地球在公转过程中产生的地理现象：1.正午太阳高度的变化2.昼夜长短的变化、3.四季更替、五带等自然地理现象。还应分析这些现象对地理环境的形成和变化，以及对人类活动所具有的重要意义。 二、教学目标： 通过动画演示，能归纳并且掌握正午太阳高度的变化规律 掌握正午太阳高度的计算方法 联系生活实际，正确应用正午太阳高度 三、教学重点 正午太阳高度的分布规律、计算方法、应用[ 四、教学难点 正午太阳高度的应用 五、教学方法 图例分析，自主归纳 六、学生分析 知识比较抽象，要求学生具备空间思维能力，对于难于想象的地理空间，适当的运用多媒体辅助，变抽象为具体，并且结合实际分析这些地理现象对人类活动所具有的意义。 七、课前准备 多媒体辅助课件，投影仪等，给学生分发学案 八、课时安排 1课时[ 九、教学过程： （一）预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标 提问考查上节课相关知识点 课本14页材料：去年6月，赵亮的父母在“阳光花园”购买了一套位于一层的住房。今年1月，全家入住后，发现阳光全被前排楼房挡住了。他感到很疑惑，那天看房时，小院内阳光充足，怎么才过了几个月，阳光就被挡住了呢？你能帮赵亮分析原因吗？ （三）合