2015初二思下册复习资料doc.docVIP

（人民版2015）八 年 级《 思 想 品 德 》下 册 综 合 复习 班级 姓名 第一课 别 把 尊 严 丢 了 维护人格尊严为什么我们首先要尊重自己？（或自己的尊严） ⑴人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基⑵人的尊严无比珍贵，维护尊严的人受人尊敬； ⑶尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡。⑷我们每个人都有自己的尊严，都不愿意失去尊严； 2、维护自己的人格尊严如何才能经受得起歧视的考验？ ①不被歧视吓到，要经受得起歧视的考验；②同时也不歧视别人，不损伤他人的尊严。 ③不悲观失望，不自暴自弃，胸怀宽大，乐观开朗，积极向上。 3、歧视别人会给他人带来什么危害性（后果）？ ⑴会造成心理伤害，产生心理压力，产生自卑感，丧失自信心， ⑵会给他人带来烦恼、痛苦、苦恼，严重损伤他人的人格尊严。等 4、维护自己的人格尊严为什么不能在盲目崇拜中迷失自己？ ①盲目崇拜会使人失去尊严，丧失了别人对自己的尊重； ②盲目崇拜不是信仰，也不是目标，而是一种虚无缥缈的东西，最容易使人迷失自我； ③盲目崇拜也具有严重的危害性，会使人在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，丧失了别人对自己的尊重。 5、如何维护自己的人格尊严（或怎样才能做到不把自己的尊严丢了） ？ ⑴要尊重自己，不能因眼前小利而牺牲做人的尊严； ⑵人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，维护尊严的人受人尊敬； ⑶要经受得起歧视的考验，不被歧视吓到，也不歧视别人，尊重别人就是尊重自己； ⑷在歧视面前，应该昂起头、挺直腰，必要时可拿去法律武器维护自己的尊严 ⑸不在盲目崇拜中迷失自我，盲目崇拜会使人失去尊严，丧失了别人对自己的尊重。 ★、思考题：“追星”对中学生会有什么影响？ ⑴应该正确对待社会流行，学会在复杂的社会文化现象中做出正确的选择，学会独立思考及理性的行动； ⑵中学生应该理智追星、正确追星，学习明星的优秀品质，树立人生的奋斗目标，促进身心健康成长； ⑶不盲目崇拜、不从众追星，否则会对自己产生消极影响，影响正常的学习生活，危害自己的身心健康发展。 ★、思考题：生活中怎样才能赢得他人的尊重？ ⑴要自尊，做一个有尊严、有价值的人；⑵要学会尊重他人，不做又损他人人格的事；⑶不尊重他人的人，是不可能赢得他人尊重的。甚至会引发人间冲突，导致违法犯罪，影响社会和谐。 第二课 生 命 的 滋 味 6、挫折与人生相伴（为什么） ⑴从古至今，没有那一个人能不经历挫折和失败，而是在不断认识挫折和战胜挫折中成长和发展起来的。 ⑵任何人不可能不遇到挫折，即使表面上看起来很顺的人也不例外，挫折是人生经历中不可缺少的一部分。 7、造成挫折产生的原因有哪些呢？ ①客观方面看：主要有自然因素和社会因素； ②主观方面看：主要有由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，而产生的挫折。 8、为什么说人生不能没有挫折或人生需要挫折？ ⑴挫折总是难免的，面对挫折，要勇敢面对，不逃避、不回避。⑵失败和挫折使人受益终生。 ⑶如果没有挫折、没有经验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。 ⑷失败和挫折是人生的学校，它能考验人、更能教育人、锻炼人，使人终生受益。 9、挫折能给人们带来什么（或作用或影响）？ ①挫折会给人们带来消极的作用，使人心情压抑、沮丧、伤心难过、自信心受到打击，带来痛苦； ②挫折也会给人们带来积极的作用，使人逐步走向坚强，更加看清楚自己的缺点，从而改正，不断进步，还能激发个人的潜能和智慧。 10、如何走出挫折、走向成功（或战胜挫折的方法或建议有）？ ①正视现实和挫折，不回避，端正心态——这是走出挫折的前提 ②认真分析和解剖挫折产生的原因——这是走出挫折的基础 ③理想和目标是走出挫折的驱动力 ④树立信心，增强勇气——这是走出挫折的根本保证。 ⑤调整行为，寻找对策，积极行动。 ★、珍爱生命的宣传语：例如，⑴“直面惨淡人生，走进柳暗花明”；⑵“从容淡定，笑对人生”等 11、为什么要珍爱生命？ ⑴生命是美好的，也是美丽的，来之不易，需要相互关爱与呵护； ⑵每种生命都有存在的意义与价值，需要相互尊重、相互关爱，生命对每个人都很重要； ⑶我们应该加倍珍惜，善待自己的生命，这是人生的一大课题，也是对生命的一种珍视。 12、挫折面前如何珍爱（珍惜、爱护）生命？ ⑴善待生命，珍视生命，任何时候无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望； ⑵肯定、尊重生命，不仅要珍惜自己的生命，还要关爱他人的生命； ⑶延伸生命的价值，让生命焕发光彩，为国家和社会做出贡献； ⑷有些所谓“不能逾越的挫折”其实只是“此路不通”，我们应该尝试别的路； ⑸要明白，活着才有会有希