(学生版)近五年高考文综非选择题常见设问方式及答题.docVIP

近五年高考文综非选择题常见设问方式及答题要旨 ——政治部分 学生版 基本类型： 一、按知识的考查范围划分为:限制型、发散型、限制型和发散型两者相结合型。 通常在设问中明确规定考核的知识点的为限制型的；例：2010全国卷1 39（6）解决粮食生产与社会发展问题需要协调人与自然的关系。结合材料，运用联系的观点加以说明。（12分）；2011全国卷2 39（6）从宏观调控的经济手段角度，你认为青海省政府应该如何“生态立省”（10分）；2012全国卷2 38（3）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）2012全国卷1(省用)38 （2）党和政府高度关注并着力解决新生农民工问题，运用社会存在与社会意识辩证关系原理对此加以说明。（10分）2012全国卷1(省用)39 （5）西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权。运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。（10分） 考核知识范围广、宽的为发散型的；例：2009重庆卷38、（1）结合材料一，谈谈重庆市推动渝东南民族地区发展的做法体现了政治常识的哪些道理。（12分）；2011全国卷2 38 （3）结合材料二，分析党对经济发展方式的探索体现了政治常识哪些道理？（12分） 从考查的知识范围看是发散型的，但能够与材料相符的知识只是其中的一部分，认真审好题后，只答出与材料能结合在一起的知识点，此为限制型与发散型