高中政治 4.11.2社会历史的主体课件 新人教版.ppt

2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，地震发生后党中央迅速做出反应，胡锦涛总书记、温家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与救灾工作，要求不惜一切代价抢救受灾人员。 3.坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证） 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证， 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 作为学生，我们应该怎样对待人民群众？ 要走与群众实践相结合的道路 * 2010年上学期 王先勇制作 湖南省嘉禾县第一中学 第二框题 社会历史 的主体 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 请同学们思考回答： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？ 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。 究竟谁是历史的创造者? 历史唯物主义认为: 社会历史首先是生产发展的历史， 人民群众是历史的创造者。 社会历史的主体 ——人民群众 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 1、人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 一、人民群众是历史的创造者