高中政治 第一课时 揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1.pptVIP

* 想一想：进入高一，除少数同学离学校近走读外，很多同学因为家校间路途遥远而住校了。住校后你们为自己的学习生活都买了什么？拿什么买的呢？ 在经济生活中，我们把日常生活中所说的“钱”称为“货币”。 （一）货币的本质 议一议：在日常生活中，我们要用钱（货币）买来我们需要的东西，比如大家刚刚列举的这些书、笔、电脑、衣服等等，这些东西都是商品。这些东西有什么共同的地方呢？它们和母亲亲手为你编织的毛衣有什么不同？ 作为商品，必须具备两个条件：一是劳动产品；二要用于交换。 商品的含义：商品是用于交换的劳动产品 。 想一想：我们为什么要购买商品呢？大家买东西时，一般会考虑哪些因素呢？ 商品的两个基本属性：使用价值和价值。 1 商品的含义及基本属性 2 货币的产生 情景1：原始社会末期两个部落之间的商品交换，一袋米换两只羊或三只羊是偶然的。 情景2：19世纪初，某山村曾上演这样一幕：有牛奶的人喊：“要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊：“要盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来！”而有咖啡的人喊：“要咖啡的拿红珍珠来！” 情景3：人们在无数次的商品交换的实践中，逐步认识到，某一地区的市场上，人们比较乐意接受物品，人们就先把自己的东西换回该物品，然后再拿该物品换自己所需要的东西，这样该物品就成了商品交换的媒介。我国最早充当一般等价物的商品之一就是贝，因此，许多与商品交换有关的汉字都有