光合作用（第二课时）.pptVIP

* 1、叶绿体中的色素有哪些种类？它们有什么作用？ 2、叶绿体的结构如何？ 主要吸收蓝紫光 主要吸收蓝紫光和红光 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 类胡萝卜素 叶绿素 叶绿体中的色素 叶 绿 体 色 素 H2O 水的光解 叶 绿 体 色 素 O2 [H] ADP ＋Pi 酶 ATP 色 素 光能 一、光合作用的过程 光反应 条件 ： 光、 色素、 酶 场所： 物质变化 水的光解： ATP的合成： 类囊体薄膜上 H2O [H]+O2 光 色素 ADP＋Pi ATP 光 酶 光能 1.光反应阶段 能量转变： ATP中活跃的化学能 产物： O2、[H]、ATP 叶 绿 体 色 素 H2O 水的光解 叶 绿 体 色 素 O2 [H] ADP ＋Pi 酶 ATP 2C3 多种酶 供氢 供能 （CH2O） 暗反应 光反应 CO2 C5 色 素 光能 固定 还原 条件： [H]、ATP、多种酶 场所： 叶绿体基质 物质变化 CO2的固定： CO2＋C5 2C3 酶 C3的还原： ATP中活跃的化学能 2.暗反应阶段 2C3+[H] (CH2O)+C5 酶 ATP ADP+Pi 能量转变： 有机物中稳定的化学能 产物： （CH2O） 、 ADP 、 Pi 例1.如图为叶绿体的亚显微结构图，下列关于其结构与功能的叙述不正确的是( ) A.①和②均为选择透过性膜 B.③上分布有与光反应有关的色素和酶 C.在③上形成的产物［H］和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量 D.④中进行的反应使ATP进入糖类等有机物中 D (1)光合作用光反应产生的ATP只用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需ATP只能来自细胞呼吸。 （2）用放射性同位素标记发现，CO2中C进入C3但不进入C5，最后进入(CH2O)，C5中C不进入(CH2O) 【知识解读】 例2.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是(　　) D A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能 B．供给14CO2，放射性出现的顺序CO2→C3→甲 C．结构A释放的O2可进入线粒体中 D．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加 【互动探究】如果突然停止光照，短时间内C3的含量将怎样改变？ 当外界条件改变时，光合作用中C3、C5、[H]、ATP的含量变化： 【技法提炼】 光照不变，CO2由不足到充足 光照不变，CO2由充足到不足 光照由弱到强，CO2供应不变 光照由强到弱，CO2供应不变 [H]和ATP C5 C3 条件 增加 减少 减少 减少 增加 增加 增加 增加 增加 减少 减少 减少 例3.如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是( ) A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升 B CO2+H2*O （CH2O）+*O2 光能 叶绿体 6CO2 +12H2*O C6H12O6+6H2O+6*O2 光能 叶绿体 二、光合作用的反应式 合成有机物，贮存能量 （是生物界最基本的物质代谢和能量代谢） 三、光合作用的实质 条件 发生场所 能量转换 产物 原料 呼吸作用 光合作用 四、光合作用与呼吸作用的区别 CO2、H2O O2、葡萄糖等有机物 O2、葡萄糖等有机物 CO2、H2O等 贮存能量的过程 光能→活跃的化学能→稳定的化学能 释放能量的过程 稳定的化学能→活跃的化学能 叶绿体 线粒体、细胞质基质 光照下才可发生 光下、暗处都可发生 A．15 ℃时每小时光合作用消耗的CO2量为3.5 mg B．图中最有利于植物积累有机物的温度为20 ℃ C．两曲线的交点表示光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等 D．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物量开始减少 例4.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是(　) A 1、某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到下图所示曲线，则以下说法中正确的是（ ） A.c、e两点的光合速率为零 B.c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 C.de段光合速率小于呼吸速率 D.进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段 B 2.采用黑—白瓶(不透光—可透光瓶)法