浙江工业职业技术学院工业设计专业毕业论文课程内容精选.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于江苏
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浙江工业职业技术学院工业设计专业毕业论文课程内容精选.doc

浙江工业职业技术学院 毕业论文 (2014 届) 投影仪造型设计 学生姓名 学 号 110207129 院 系 设计与艺术学院 专 业 工业设计 指导教师 完成日期 2014年5月20日 ??? 投影仪造型设计 摘 要 还在为不能淋漓尽致的感受世界杯的精彩而苦恼?还认为投影仪是价格昂贵又体积笨重的商用仪器?在2014年巴西世界杯即将开赛的这个夏季,又会有怎么的激情与火热点燃无数球迷翘首以盼的痴心?跟随投影仪近年来所展现出的时代蜕变,感受世界杯夏季夜所带来的非凡体验。 3 第一章 课题分析 4 1.1 设计背景 6 1.2 设计历史 9 第二章 调研分析 11 2.1投影仪的内部结构 11 2.2投影仪的成像原理 13 2.3投影仪的微型化进程 15 第三章 三维建模及渲染 19 3.1 设计草图 19 3.2 三维建模 20 3.3 渲染效果 23 结论 24 致 谢 25 参考文献 26 引 言 投影仪又称投影机,以精准的放大倍率将物体放大投影在投影屏上测定物体形状、尺寸的仪器。是一种可以将图片或视频投射到幕布上的设备。可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号。投影仪广泛应用于家庭、办公室、学校、和娱乐场所,根据工作方式不同,有CRT,LCD,DLP等不同类型。据前不久第三方公布的数据显示,DLP在最近10余个季度还未能超越LCD。虽然在低端和高端市场中占据优势,但是在中端市场DLP还需要进步。不过对于DLP本身来说,其未来还是值得期待的。中国投影仪产品消费市场主要集中在经济较发达的华北、华东、华南等大中型城市。教育、商务、政府、家庭娱乐是支撑中国投影机行业的四大主要消费群体。纵观中国投影机市场,无论是从产品的数量、质量还是品种方面,都达到了一定的成熟程度,产品的普及应用使投影机在用户的心理定位从较为专业的显示设备向大众产品转变,行业的销售规模不断扩大,2010年,中国投影机市场销售量为110万台,相比2009年增长37.5%。从这十年中国投影机市场发展情况来看,行业处于高速发展期。 课题分析 投影仪又称投影机,以精确的放大倍率将物体放大投影在投影屏上测定物体形状、尺寸的仪器。是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备,可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号。投影仪广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所,根据工作方式不同,有CRT,LCD,DLP等不同类型 投影仪的定义为:以精确的放大倍率将物体放大投影在投影屏上测定物体形状、尺寸的仪器。在中国投影与一般用于文稿的演示和电影的放映等等。投影仪的出现解决了传统播放器材受物理影响屏幕较小、分辨率不清晰等问题投影仪已经广泛应用于商务、教学、家庭影音等领域,其投射出的画面可以根据需要调节大小。在显示面积较大的画面时,例如多媒体教学课件,投影仪是唯一经济可行的选择。 投影仪不受显示屏幕的制约,因此,可以在追求大屏幕、高质量显示效果的同时,缩小机器体积。小型化、微型化是投影仪未来的发展目标 中国投影机产品消费市场主要集中在经济较发达的华北、华东、华南等大中型城市。教育、商务、政府、家庭娱乐是支撑中国投影机行业的四大主要消费群体。纵观中国投影机市场。无论是从产品的数量、质量还是品种方面,都达到了一定的成熟程度,产品的普及应用使投影机在用户的心理定位从较为专业的显示设备向大众产品转变,行业的销售规模不断扩大,2010年,中国投影机市场销售量为110万台,相比2009年增长37.5%。从这十年中国投影机市场发展情况来看,中国投影机市场规模增长18倍,其年均增长率为39.14%,行业处于高速发展期。 从行业未来的发展形式来看,教育仍是行业未来发展支柱领域。根据统计数字,2010年全国共有幼儿园12.91万所,小学39.42万所、普通中学7.90万所,普通中等院校3047所,高等教育学校1778所,按每个教室配备一台投影机计算,据相关数据显示中国仅教育行业市场容量就达1100万台以上,如果按照投影占有率计算的话,投影机可占14%-28%左右(不包括市场保有量),而2010年教育市场实销量却还不到50万台。 未来中国投影机行业的发展,还依赖政府政策的支持,在公布的“十二五”计划纲要中,文化信息资源共享工程被列入“公共文化服务体系建设工程”,这将在未来几年推进中国投影机行业的发展。此外,在“十二五”规划中,广播电视村村通、农村电影放映工程等公共文投影仪化服务体系建设工程也将得到持续推进,地方政府的IT

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