山东省第二中学2016年初一上学期初中生物学习的第一堂课《生物大课堂》课件（41张PPT）.pptVIP

1 通过视频想到了什么？ 2 作为朋友如何呵护动物的生命? 3 如何呵护我们自己的生命？ 1 保护动物生命安全 ：保护动物避免遭猎杀 2 保护动物生存的环境 ：解决了“食”和“住”，动物才能栖息，繁衍 3 保护或抑制其他种群的繁衍 ：如果天敌过多，就要抑制；如果是互利共生关系，则要进行保护 平和的心态 合理的膳食 适当的运动 良好的习惯 科学的睡眠 事例一：17岁的郑东以优异的成绩考上了重庆市的某重点中学。当他到学校报到的时候，几乎所有的老师和同学都被眼前的这位新同学感动了：郑东9岁那年在一次车祸中失去了双臂，然而在强烈的求知愿望驱使下，在父母的鼓励下，他炼就了用双脚写字的本领。经过4年的刻苦学习，郑东顺利地考上了当地有名的高中。 事例二：何强是个不幸的孩子，三岁时一场疾病使他双腿瘫痪，小小年纪就只能坐在轮椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳的高兴情景，他只能暗自伤心流泪。随着年龄的增长，何强对自己的残疾越来越敏感了，他的脾气很坏，对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运的不公，觉得自己这一辈子是不可能得到幸福了。 想一想：这两个人是怎么对待残缺的生命？ 作为一名初中生怎样提高生命的质量？实现我们的价值？ 一个人可以被毁灭，却不能被打败。生命充满偶然，我们可以偶然遇见成功，偶然遇见失败，但无数个偶然终将会凝结成一个必然。如果我们不断朝向目标，即便一个个挫败把我们打倒在地，只要我们重新站起，调整方向，一定能赢得最后的胜利。等到此时，你会觉得胜利本身已经不再是你的目的，而一路的艰辛却成为生命最美的点缀。 当我们看见五彩缤纷的大自然，大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔，马群在辽阔的草原上奔跑，一朵小花在风中舞动，甚至一只虫子在树枝上寻找食物，都能让我们体会到生命的喜悦和美丽。 人的一生中不如意的事情很多很多，世界上没有十全十美的生命。热爱生活、珍爱生命的人就应该敢于悦纳人生中所发生的种种不如意甚至是不幸事件，勇敢地面对。 然而，有些人遇到生活中的“不如意”就轻易地结束了自己的生命，让生命之花过早地凋谢了 只有自爱的人，才能得到别人的爱，知道自己生命的珍贵才会得到别人的尊重。 我们小时候玩过的游戏 跳皮筋 这个游戏你玩过吗？ 男孩子是否会记得？ 弹玻璃球 蜻蜓点水，就是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上。卵孵化出来的稚虫，称为水虿。水虿常伸出勾状带爪钩的下唇，捕捉水中小动物维生。水虿是游泳专家，它采用的是喷射式的，只要腹部一压缩，水就往后喷，身体自然向前冲，速度极快。以直肠气管鳃呼吸。水虿长大了，爬上突出水面的树枝或石头，就羽化成一只犹如空中飞龙的蜻蜓成虫了 感冒的时候为什么会发烧？ 其实人体正常体温是37度，各种病毒或细菌侵犯人体时，会放出一些毒素，而这些毒素就会改变大脑中的体温调节中枢，使它将摄氏37度误认为应该是39度或更高才正常，就好比冷气机的设定被误调了，因此产生发烧现象。 人们破坏了海洋，鲨鱼决定召集广大鱼类开会，鱿鱼，鲫鱼，娃娃鱼，甲鱼，鲸鱼，海马等等也来了~~~ 但只有真正的鱼类才能进场。谁有资格进场？ 这里面除了鲨鱼和鲫鱼外，海马也是鱼类的一种。鱿鱼是软体动物，娃娃鱼是两栖动物，甲鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物 有一天，你流落到一个荒岛上，你随身带的只有六只母鸡和500克玉米。你在的荒岛是个不毛之地，不能种玉米，而你在30天内不会得到救援，岛上又没有其他食物，你会怎么办？ A：先吃母鸡后啃玉米。 B：先啃玉米后吃母鸡。 C：边啃玉米边吃母鸡。 D：把玉米喂鸡等鸡蛋吃。 就是能量传递效率了 逐级递减 比如鸡的能量是1000J，玉米的能量也是1000J，用玉米喂鸡，人再吃鸡 ，假设能量传递效率是10%的话 ，人最终得到的能量只能是1100J ， 如果先吃鸡，再吃玉米就可以得到2000J能量 。蛋那是不可能了， 生完蛋，人早饿死了 周期蝉 它们在地底蛰伏17年始出，尔后附上树枝蜕皮，然后交配。雄蝉交配后即死去，母蝉亦于产卵后死。科学家解释，十七年蝉的这种奇特生活方式，为的是避免天敌的侵害并安全延续种群，因而演化出一个漫长而隐秘的生命周期。 爱因斯坦：只有为别人活着才是有价值的 生命不可能十全十美，人也不可能很完美，但它是可爱的，神圣的，又是高贵与美丽的，你可以让他五光十色，灿烂辉煌，让你的人生更有价值。 作为生命的个体,你的存在,会给人带来哪些快乐和幸福? 因为有了我，寝室的地板变得更干净光亮; 因为有了我，门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦; 因为有了我，…… 只有自爱的人，才能得到别人的爱，知道自己生命的珍贵才会得到别人的尊重。 2000年10月21日。?一个４岁的小女孩在穿过马路时，被一辆违章的大货车卷入车轮，顷刻间整个下身被碾烂。就这样，一声凄厉的刹车声毁灭了鲜活的人生。