高中生物 细胞膜和细胞壁上课课件 浙教版必修1.pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河南
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高中生物 细胞膜和细胞壁上课课件 浙教版必修1.ppt

高中生物 细胞膜和细胞壁上课课件 浙教版必修1

复 习 细胞学说的基本内容: 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。 细胞是所有生物的结构和功能的基本单位。 所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。 (新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。) 1、在处理污水时,人们设计出一种膜结构,有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低有毒重金属离子对水的污染,这是试图模拟生物膜的 A. 选择性功能 B. 流动性功能 C. 主动运输功能 D. 选择透过性功能 1、关于细胞膜功能的叙述,不确切的是(  ) A.具有选择透过性 B.具有保护细胞内部的作用 C.具有一定的流动性 D.与细胞的识别、 免疫等有密切关系 2、细胞膜具有流动性,这种结构特点是指(  ) A.整个细胞膜具有流动性 B.细胞膜中磷脂和蛋白质大都具有流动性 C.细胞膜上磷脂是静止的,蛋白质具有流动性 D.细胞膜上蛋白质是静止的,磷脂具有流动性 4、植物细胞壁的化学成分主要是(  ) A.纤维素 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂质 5、科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗? “染色排除法”利用了活细胞膜能够控制物质进出细胞的原理。台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质,不能通过细胞膜进入细胞,所以活细胞不被染色。而死细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能,所以台盼蓝染色剂能够进入死细胞内,使其被染色。 概念图 质膜 结构特点 功能特点 结构组成 决定 ③ ④ ② 流动性 选择透性 脂双层 蛋白质 ① 膜中各种组分的作用 质膜 细胞控制: 物质交换 细胞通讯 催化作用 细胞识别 免疫 脂双层 膜蛋白 膜蛋白 膜蛋白 质膜在细胞控制和细胞通讯方面有重要作用。 细胞壁 1、植物、真菌和细菌等生物细胞的最外层是细胞壁。动物细胞 无细胞壁。 细菌 真菌 植物、藻类 细胞壁 (成分) 结构 种类 纤维素 壳多糖 肽聚糖 2、细胞壁的功能 原因:青霉素抑制细菌合成肽聚糖。因为不能合成 细胞壁物质,细菌就不能生长和繁殖,所以青霉素能杀菌。 (1)、保护作用 (2)、支持作用 事例1、青霉素为什么能杀菌? 事例2、参天大树之所以能挺立? 原因:靠死细胞的细胞壁支撑。 (3)、全透性 2、变形虫吞噬细菌和小颗粒说明细胞膜具有 A.选择透过性 B. 摄食功能 C. 保护功能 D. 一定流动性 (09北京理综)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 膜蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 与细胞膜主要功能复杂性有关的成分是 糖类 B.蛋白质 C. 脂质 D.磷脂 5.(07模拟:全国百所名校示范模拟)下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图,下列对该图有关内容的描述错误的是 A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B.②为糖蛋白,可作为气味分子的受体并完成信息的传递 C.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸 D.③为磷脂双分子层,作为细胞膜的基本支架 下列物质中最容易通过细胞膜进入细胞的是 A、葡萄糖 B、蛋白质 C、甘油 D、无机盐离子 C B A * 细胞结构生物 真菌 动物 植物 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 原核生物 真核生物 球菌 杆菌 螺旋菌 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 科学家根据细胞结构中是否有核膜包被的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 植物细胞的细胞壁 第二节 细胞膜和细胞壁 人体红细胞 ? 实验现象 乙组:将两粒泡涨并煮熟的玉米种子,用同样的方法处理染色 甲组:将两粒泡涨的玉米种子,用刀片沿胚的中线纵向切开,用稀释红墨水染色并洗去浮色 实验处理 胚 纵切 乙 (已煮熟) 甲 (未煮过) 胚染色深 胚染色浅 煮过的玉米胚细胞已死亡,胚着色深.说明死细胞吸收物质不具有选择性;没有煮过的玉米胚染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性.该实验现象说明 活细胞吸收物质具有选择性 甲组 (未煮过 ) 乙组 (已煮熟) 为什么这两组籽粒的胚着色情况不同? 质膜只允许某些分子通过。 某些物质分子能透过质膜,也有些物质分子不可透过质膜, 因此,质膜对物质具有选择

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