小学二年级校本册教案1.doc.docVIP

第一单元 认识四季 第一课 《 四季的初步认识》教学设计 活动目标： 1、能了解四季的气候特征。2、初步认识四季轮换与人们生活之间的关系。3、让学生明白四季轮换是自然规律。活动准备：1、收集有关四季的视频。2、准备四季儿歌一首。3、彩笔。活动过程：一、教师话题导入：师：小朋友，我们现在穿什么衣服？你们在户外都看到了什么？有什么变化？生：我们现在穿衣服比较少，有的时候穿两件衣服，有的时候只穿一件衣服。生：我们看到桃花开了，草地绿了。师：那现在是什么季节呢？生：春季。师：很对。现在老师请你们来欣赏一些图片，大家看仔细啦！二、教师播放四季视频，幼儿欣赏，初步了解四季的特征。师：小朋友，你们刚才都看到了什么？生：有桃花、迎春花、荷花、菊花还有梅花。生：看到了农民伯伯在播种。生 ：还有几个小朋友在游泳池游泳。生 ：还看到树上挂满了果子，树叶都落了。生 ：还有几个小朋友在堆雪人。师：小朋友们都看得很仔细，也都知道现在是春季，春季的特征是天气暖和了，桃花和迎春花开了，树枝发芽了，农民伯伯开始播种啦！下面请小朋友告诉老师什么季节可以游泳呢？生：夏季。师：回答的真好，你们知道树叶黄了、果树上苹果熟了是什么季节呀？生：是秋季。师：很多小朋友喜欢堆雪人，你们说什么季节可以堆雪人？生：老师，是冬季。教师小结：小朋友们都很棒、回答得非常好。春