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- 2016-10-19 发布于重庆
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高三生物第5章题目
第三章 維持生命現象的能量
能量的來源
一、能量的來源
1.生物依獲取養分的方式分兩類:____生物、____生物。
自營生物:
光自營生物:含有_______,可將CO2(碳水化合物,如_______(裸子、被子、蘚苔、蕨類)、藻類、______等。
化學自營生物:利用__(NH4+)及______(H2S)氧化釋出的能量,將CO2(碳水化合物,如_________、________。
(2)異營生物:直接或間接攝取自營生物所合成的碳水化合物,如____、寄生性或腐生性的_____和_____。
二、高等植物的光合作用
太陽輻射能量約有________被_____植物實際應用於_________。綠色植物每年生產約________億公噸的碳水化合物。
2.光合作用的總反應:
光能
6 CO2 +12 H2O -------→ 6 O2 + C6H12O6 +6 H2O
葉綠素
3.光合作用的二步驟:
光反應:透過二個_____(PSII、PSI),將光能捕捉,轉變為化學能(____、
__________),提供給暗反應。
暗反應:利用光反應提供的ATP、NADPH,將_____固定為___類。
4.光合作用的過程:
◎__反應:葉綠體______(葉綠餅)進行,有___ 、_____、_________產生。
H2O ( 1/2 O2 + +
(經電子傳遞鏈產生
ATP、NADPH
光系統:葉綠體中吸收太陽輻射能的光合色素有兩類:
__________類:如葉綠素__、葉綠素__。
__________類:______、_________。
這些色素組成___個光系統,均由_______________及_________組成。
葉綠餅 天線色素複合體 反應中心的葉綠素a特稱 光系統II _______、葉綠素 P680(因在波長_____nm的吸光度最大) 光系統I _______、葉綠素 P700(因在波長_____nm的吸光度最大)
(2)電子傳遞鏈:分兩種方式傳遞:
A._______的電子傳遞與_______:為___方向的電子傳遞。
1.光體系的吸光與能量傳遞:
天線色素複合體將____吸收,傳遞到P680或P700而變為高能量的______或______ 。
2.反應中心的化學反應:
P680*:釋出電子經電子傳遞鏈傳到_______。此過程有______產生,並由_______的作用____電子而_____為P680。
P700*:釋出電子經另一電子傳遞鏈傳遞給_______而形成_________。
3.電子的傳遞順序:
H2O →P680→電子傳遞鏈→P700→電子傳遞鏈→NADP+
4.功能:產生______及________。
5.應用:殺草劑如DCMU可中斷______電子傳遞,而_____合成ATP及NADPH,以致光合作用無法進行。
B.______的電子傳遞方式:過程較簡單,主要的功能是產生______。
由_______吸光後釋放電子,經電子傳遞鏈產生1個 _____,又傳回P700。
順序為:P700→電子傳遞鏈→P700
※兩種電子傳遞鏈的比較:
非循環電子傳遞 循環電子傳遞 進行位置 葉綠體 能量來源 光 電子傳遞方式 不循環(由___釋出電子補充) 循環 光系統種類 電子來源 P680、P700均有釋出 ______釋出 光水解 __(氧釋放) O2的產生 產生高能化合物 __種( 、 ) __種( ) ※「質子濃度梯度」與ATP的產生
A. 質子濃度梯度:葉綠體合成ATP主要在葉綠餅_______中,光反應時,電子傳遞的過程,會導致膜外的H+向膜內傳遞,使_____【H+】_____,此膜內、外【H+】的差異稱之。
B. 質子濃度梯度的功能:當膜內H+經ATP合成通道向膜外輸送時,藉可ATP合成酶的催化將
ADP + Pi ATP
( )
C. _______合成ATP,其機制與______機制相同,即______教授的化學滲透假
說。
__反應:葉綠體____內進行,因CO2固定最先產生的化合物為___的_____故
稱為__
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