常熟市练塘中心学2008—2009学年.docVIP

常熟市练塘中心小学2008—2009学年 第二学期学校工作总结 一学期来，我校以十七大精神为指导，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全体师生紧紧围绕学校工作要点，紧扣工作目标，课程改革进一步推进，素质教育得到了进一步深化，教育现代化水平跃上了新的台阶。 一、明确目标，加强管理，教育资源得到新优化。 1、教育事业进一步巩固。 “四率”达100%，残疾儿童入学率100%，学龄前三年幼儿园入园率100%。辅导组幼小学生总数达2775人，学校事业得到保证；我们积极吸纳外来民工子女入学，服务地方经济发展，目前就读的外来民工子女达938人，占33.8%。 2、布局调整进一步推进。本学期开展了对颜巷小学的专题调研，做好了颜巷小学四至六年级撤并的舆论宣传工作，召开教师座谈会，发放《告家长书》，举行学生家长会，宣传撤并工作的背景意义，了解教师和学生就读的意向，为暑期的资源整合做好了积极的准备。 3、办学条件进一步完善。 一是校舍硬件再上新台阶。本学期完成了鸳鸯桥小学的扩建工程，做好了设备添置等工作，新增四个符合省标的专用教室和一个规范化食堂即将启用。二是内部设施再上新水平。在完成班班进背投、人人有电脑的基础上，完成了教师第一批笔记本电脑的添置工作；做好了幼儿园视频展示仪的添置工作，暑期投入12万元进行校舍维修和设备添置。做好了创建“江苏省教育技术准备标准一类学校”的各项调研和准备。 二、更新理念，扎实措施，师资素质得到新提升。 1、班子团队不断提升。本学期我们运用现代化“项目管理”的理念，将其成熟的知识和经验应用到学校管理中，充分发挥班子团队的核心职能作用。选择十三项学校工作确定为“项目”，项目组制订项目管理方案，做好项目实施记事，进行项目工作小结，每月召开项目工作汇报分析会。提高了管理人员的工作积极性，使管理结构趋向扁平化。 2、师德建设有声有色。我们开展了师生格言警句的征集活动，并以之布置学校走廊、墙壁。组织教职工开展学习《爱心与教育》的读书活动，并在暑假进行读书心得的撰写，新学期开学进行交流。期末开展了“我最喜爱的教师”评选，由全体学生和家长进行投票，评价教师的敬业精神、服务态度和专业能力。围绕 “高雅个性”的物质环境和“和谐向上”的人际环境的目标，学校开展了班级文化建设。各办公室、教室、专室都发挥了各自的聪明才智，规划了建设方案，并正在逐步的实施。平时行政人员定期和不定期的对各办公室进行了检查，通过检查，发现问题，及时的进行面对面的交流，提出整改措施，检查落实反馈，期末我们开展了“优秀办公室文化”的评选。 3、专业发展成效显著。我们继续实施“教师群体性专业成长计划”，建立有效的磨课机制，优化磨课过程，提高磨课质量。通过“主题式磨课”、“平行式磨课”、“渐进式磨课”，创设平等、合作、共享的研究氛围，注重教师群体的相互学习、共同成长，变“个体发展”为“群体发展”。全学期组织专题沙龙4次，共同探讨教育热点、难点话题。开展了教师专业成长考核，进行评选表彰。本学期，我们邀请特级教师朱红伟、许红琴、韩建光等来校讲学，教师在聆听、观摩与对话中，感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，也激发了热情。坚决抵制封建迷信和黄、赌、毒等危害社会的丑恶现象，坚决反对教师利用暑期进行营利性家教，坚决杜绝酒后驾车等 anti-Japanese patriotism. Under the influence of the party, Zhu, Wang, acting in strict discipline, political, military quality and combat effectiveness has improved. As well as youth service corps, womens service and young pioneers, countryside-Japanese performance, posting anti-Japanese slogans, operate private schools, literacy classes, founder of the iron, and the tongue and the sound, sparks and other anti-Japanese mimeographed tabloid, actively promote anti-Japanese. Hanchang recovery after the party, that is, Jiangnan anti-Japanese guerrilla people save, Shen Yingjie, Xu Azhen to participate in development of the Chi