藤野先生Micosoft Word 文档.docVIP

红旗中学八年级语文备课 设计：刘雪 执教： 教学内容 藤野先生 第1课时 教学目标 朗读课文，积累词语 整体把握，理解文意，学习课文第一部分。 教学重难点 朗读课文积累词语 整体把握。 教学方法 1，自主、合作、探究。 2、运用多媒体辅助教学。 教具 准备 课件 黑板 教 学 过 程 教师活动 学生活动 改进意见 一导入新课： 1．提问：鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级（文学家、思想家、革命家）。鲁迅是笔名，本名（周树人），是（浙江绍兴人）进入初中以来我们学过了写鲁迅的文章和鲁迅写的文章有哪些？（学生回忆回答，教师肯定归纳）现在我们再学习鲁迅的一篇文章（板书课题） 二、学习指导： 要求学生以较快的速度阅读全文，在阅读时 1．做到借助课文注释和词典对文中字的形、音和词的含义有清楚明白的了解，为研习课文内容扫清障碍。 2．考虑文章是按什么顺序来组织材料的，记叙的线索是什么，变换了几个地点，记叙了哪几件主要事情，表达了作者怎样的情感，赞扬了藤野先生哪些高贵品质，怎样来划分文章的段落层次，说说各部分的大意（阅读课文可请学生范读或老师范读，大家边听边看边想，但一定要有情感。还可以用放课文录音的方法进行）教师巡回辅导，学生自习。（根据学生的实际情况规定学生阅读的时间与速度