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如何有效提高高职语文教学的质量 　　摘要：高职语文课程是一门非常重要的人文教育课程，在高等职业教育过程中占据极其重要的地位。然而，目前很多职业学校都只重视专业课的学习，而忽略了语文课程的建设。本文从高职语文教学的重要性开始引入，通过分析高职语文教学存在的问题以及高职语文教学的理论基础，针对提高高职语文教学质量谈一些看法和建议。高职语文教师要善于采用灵活多样的教学方式，调动学生学习的兴趣，提高语文课堂教学的质量。 　　关键词：高职语文教学 建构主义理论 多元智能理论 沉默的螺旋理论 　　一、引言 　　随着高职院校生源的扩大，我国的高等职业教育业得到了飞速发展。然而，大多数高职院校都只重视专业课学习，忽略了语文课程教学。但是语文课程却在职业教育中发挥着重要的作用。首先，学习语文课程既可以拓展学生的知识面，又能增进学生对人生和社会的理解，还能有效地避免形成一些消极的极端心理。其次，语文知识贯穿于人生的每一个阶段。再次，学生毕业后走向工作岗位，良好的人际关系对他们来说是十分重要的，而学习语文可以提高沟通能力，能使学生在将来的工作中减少不必要的麻烦，促进学生职业生涯的发展。此外，语文课程还有利于学生的终身教育和持续发展，通过语文教学可以培养学生语文素养，提高综合素质。 　　二、高职语文教学存在的问题 　　（一）学校、教师以及学生对语文教学不重视 　　首先，大多数高职院校