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如何调动初中学生学习数学的积极性 　　摘要：数学是一门思维性极强的学科，“数学是一切科学之母”，要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。但初中数学教材的叙述一般比较枯涩、乏味，这给学生学习数学带来了一定的困难。很多初中学生上数学课不是睡觉就是走神，完成作业不是抄袭就是随便应付，根本谈不上积极，导致数学成绩不理想。因此，在数学教学中，首先要培养学生数学学习的积极性。有了积极性，学生才能积极地投入数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我数学能力的欲望。 　　关键词：初中学生；数学学习；积极性 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）03-0074 　　杨振宁博士在总结科学家成功之道时说：“成功的秘诀在于积极性。”可见，积极性是学习的动力、是成功的先导。那么，如何调动中学生学习数学的积极性呢？笔者认为可从以下几方面入手： 　　一、关心爱护学生，加强与学生的交流 　　营造师生情感交融的学习氛围是学生主动学习的最肥沃的土壤。因此，教师首先要想方设法地加强与学生的交流，拉近师生之间的距离，使学生从心灵深处接受你、认可你，从而使学生产生发自内心的驱动力，积极主动地投入到学习活动中。有了情感基础，与学生之间的关系比较融洽，学生会更主动地参与到学习过程中。“要让学生喜欢你所教的科目，首先要让学生喜欢你。