苗栗县苑里镇客国民小学艺术与人文教学深耕计画.docVIP

苗栗縣苑裡鎮客庄國民小學藝術與人文教學深耕計畫 方案名稱：客庄笛韻，夢幻飄音 緣起 本校林校長於97年8月到職，學校家長會和社區人士即提出：希望本校藝文團隊能在適當場合，共同參與表演，展現學習成果之願景。校長感於校內藝文團隊因欠缺專人指導，以致成效不夠輝煌。 在多數學生家長皆希望學生能有一藝之長，更期望能提升本校藝文教育氛圍，擴展藝文視野之情景下。適逢苗栗縣國教輔導團積極向教育部申請藝術與人文教學深耕計畫專案，而本校林炎彬校長身為國小藝術與人文輔導團召集人亦全程參與此專案，認為如能參與此計畫，當能藉此提升本校藝文教學品質，同時能與家長、社區人士之提願相吻合。因此，經本校行政人員與藝文老師多次研討後，擬提出申請教育部之專案計畫，以提昇本校藝文教學素養，協助藝文教師之協同教學成效並成立直笛合奏團和深耕國樂團。 依據 國民中小學九年一貫課程綱要。 教育部補助國民中小學藝術與人文教學深耕實施要點苗栗縣國民中小學藝術與人文教學深耕實施計畫 普遍務實：結合課程及教學務實推展，使全校學生普遍受惠為原則。 永續發展：校園營造或藝術創作之進行，考量校園永續發展原則，不對環境造成負面影響。 一人一樂：經由中長程規劃願景與教學實踐，深耕本校學生學習直笛吹奏興趣。 深化藝文：在既有的學習成就之上，逐漸提升直笛團、國樂團、舞龍隊及師生美術創作之品質。 組織與職掌 職務 姓 名 職 掌