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简明宇宙运行原理 上海大学通信与信息工程学院 沈文辉 教学计划 了解宇宙从无到有的过程； 了解万物从无到有，从简单到复杂的科学过程； 了解相对论原理； 了解生命的起源，以及起源的条件； 了解时间的科学概念。了解时间旅行的正确观点，了解时间旅行带来的佯谬。正确理解佯谬。 了解多元宇宙原理； 通过本课程的学习，能辨识科学与伪科学。增强辩证法和逻辑能力，增强抗伪科学的能力。 评分标准 平时分数占30%，包括考勤，小论文和课堂答辩； 考试分数占70%，开卷。 小论文选题：在教师的原则指导下，自由选题。要求观点新颖，论证可靠，有科学性，兼具观赏性，富有一定的乐趣。 第一章 恒星 一、恒星的特征 了解宇宙从无到有的过程； 第二章 黑洞 黑洞是宇宙中最神秘的天体。 是大质量恒星终结的产物。 是现代宇宙的研究成果。 是广义相对论预测的一种特殊天体。 关于黑洞的理论层出不穷。 一、黑洞的性质 1. 异乎寻常巨大的引力 任何靠近黑洞视界的物体都将被吸入。 即使光线也不能逃脱黑洞的引力——形成视界。 2. 异乎寻常巨大的密度 巨量的物质被引力压缩在很小的一个范围内。 相当于地球压缩到高尔夫球大小的密度。 黑洞的逃逸速度为无穷。 3. 是宇宙的奇点 二、黑洞的诞生 三、黑洞是星系的摇篮 四、观测黑洞 第三章 大爆炸 宇宙从何而来？将向何处去？ 宇宙会一直在这里么？ 生命从哪里来？将向何处去？ 生命会永远存在么？ 一、大爆炸是宇宙的开端 上世纪以前，宇宙是静止的永恒的； 哈勃观察发现，宇宙正在膨胀； 大爆炸是宇宙的开端； 是时间、空间的起点； 二、宇宙演化史 起初，宇宙中什么也没有，只有纯能量。大爆炸后，随着空间的急剧增大，温度逐步下降，形成了各种粒子，进而形成原子和分子，最后形成万物。 缤纷世界都是由纯能量转化过来的 转化的同时，物质和反物质同时产生 物质与能量可以相互转化 质能守恒 1. 星云是恒星的摇篮 万物形成以后，引力开始发挥作用 弥漫在宇宙中的气体和物质在引力作用下逐渐聚集 原始星云开始形成 在引力的作用下，物质进一步聚集，形成恒星 最后形成星系 2、生命宜居带 离恒星的距离不远不近 温度适中，适合生命成长 行星地壳运动不剧烈 压力不高不低 有液态水 有大气 生命从宇宙中来 生命从水中孕育 3、宇宙的终结 万物有始亦有终 在暗能量的作用下，永远膨胀下去。陷入黑暗和荒凉——寂灭宇宙 膨胀到一定程度后，重新收缩。大挤压开始了——脉动宇宙 第四章 星系、太阳系 一、星系是恒星的摇篮 所有的恒星都是在星云中诞生； 早期星系都是杂乱无章的； 随着时间的流逝，星系逐渐形成一个有机的整体； 每一个星系中心都有一个巨型的黑洞； 星系依靠暗物质的力量聚集在一起； 宇宙中除了暗物质，还有一种叫做暗能量的物质； 暗能量的作用与暗物质恰恰相反。 二、星系家谱 二、星系家谱 三、太阳系 太阳系是银河系中数十亿颗恒星系中的一员。八大行星围绕太远旋转，它们的轨道几乎在一个平面上。科学家已经发现360多个类太阳系。 四、太阳系的起源 上世纪五十年代以来，关于太阳系起源的假说种类繁多； 随着知识的丰富，新假说以星云假说为基础； 太阳系在46亿年前在一个巨大的分子云的塌缩中形成； 一亿年后，在塌缩的星云中心，压力和密度大到足以使太阳的氢开始发热融合； 散布在太阳周围的尘埃逐渐相互聚集，形成八大行星。 五、太阳系八大行星 行星： 围绕恒星运转的天体 质量足够大，可以依靠自身的引力呈圆球状 公转轨道没有其它物体 太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 在2006.8.24日在布拉格举行的26届国际天文联会上通过第5号决议，把冥王星降级为矮行星。 冥王星轨道上有其它物体 水星 古称晨星、昏星 靠近太阳最近，质量最小的行星（0.055个地球质量） 主要由石质和铁质物体构成，密度较高； 自转周期58.65天，公转周期87.968个地球日 公转速度47.89公里，是太阳系中运动最快的行星 自转方向与公转方向同 没有天然卫星 水星 水星上有非常稀薄的大气 白天和晚上温差很大，太阳直射处温度高达427℃，晚上降到-173℃ 水星的北极，太阳始终在地平线上徘徊，所以有可能在存在有冰。 金星 古称太白金星，启明星 离太阳第二近的行星，离地球最近的行星 是除了太阳和月亮以外最亮的星 主要由不久之前才固化的玄武岩构成 自转周期58.65天，公转周期224.701个地球日 公转速度35.03公里/秒 没有天然卫星 金星的磁场与太阳系其它行星比是非常弱的 金星 金星的天空是橙色的，主要由二氧化碳组成 大气密度是地球大气的100倍 温室