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- 2016-10-19 发布于贵州
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新课标人教版四级语文上册小学语文六年级上册第7、8单元检测题
小学语文六年级上册第7、8单元检测卷
一、把下列字工整、匀称地写在田字格内。(本小题3分,书写工整2分,共计5分)
抑 镌 涉 霎 粼 赴 二、基础知识。(共37分)
1.读拼音,写汉字,并填空。(12×0.5+2=8分)
mā xiù pí liànɡ ( )平 生( ) ( )气 原( ) ( )布 ( )花 ( )酒 ( )晒 姑( ) ( )气 ( )劳 质( ) ①上面的四个音节按音序排列,排在第一的是______ ,排在最后的是______。(1分)
②在这四个音节中,后鼻韵母的音节有________。(1分)
2.用“√”选择正确的字或音节。(4分)
⑴母亲一反常态地绷【bēnɡ běnɡ】着脸对我说:“以后每星期跟着师傅【炼 练】三次毯子功。”
⑵贝多芬先生弹【tán dàn】奏的曲子优美动听,赢来了在座观众的阵阵喝【hē hè】彩声。
⑶正太郎【费 废】力地睁开眼睛,看见一只大狐狸正在不停地【添 舔】着他的脸。
⑷他背【bēi bèi】已经驼了,穿一身褪色的布衣,背【bēi bèi】一个褪色的蓝布包。
3.先补充词语,再选择恰当的词语填入句子的括号中。(8×0.5+4×1=8分)
长途( )涉 ( )耳欲聋 焦( )不安 不解之( )
( )私语 独具( )心 引人入( ) 美不( )收
①他这篇文章构思________,故事情节________。
②经过________,他终于达到了目的地。
③从这________的声音中,我们就可以感受到黄果树瀑布的雄壮。
4.课文内容回顾。(1-3填空每空1分,词语理解每个0.5分,句子理解2分,共10分)
⑴《最后一头战象》的作者是________,他被誉为“________”
⑵何当金络脑,________________。《马诗》
⑶伯牙鼓琴,志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮________________。”
①词语理解:志:( ) 洋洋:( )
②句子理解:________________________
⑷她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”
①朗读这句时应读出 的语气,需要重读的两处分别是________和________。(1+2×0.5=2分)
②从这句话可以看出盲姑娘不仅________,而且________,真是难得的知音啊。(1分)
5.完成下列句子练习。(7分)
⑴六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。(缩句)
________________________________________________
⑵打谷场上,小孩子的欢笑声,大人的谈话声,机器的轰轰声响成一片。(改成比喻句)
________________________________________________
⑶盲姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
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⑷婉婷的这幅写意山水画的构思和色彩很巧妙。(修改病句)
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⑸从凤冈到何坝大约3公里。(改变词序,不改变句子意思)
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⑹对于未来的信念,人们总是相同的。(改为反问句)
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⑺晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话)
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三、口语交际。(5分)
⑴小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,如果你是小明,你会怎样说服爸爸?(3分)
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⑵请为保护动物设计一条有用的广告语。(2分)
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四、阅读理解。(共23分)
(一)《老人与海鸥》(选段)(10分)
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地
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