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- 约4.89千字
- 约 7页
- 2016-10-19 发布于重庆
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实训室养成教育(修改后)
教 案 首 页
培训主题 烹饪专业实训课堂养成教育标准 培训日期 受训人 学生 课型 实训课 培训方法 模拟讲解、操作 课时 课时(45分钟/课时) 培训目的 通过学习实训课堂规定,使学生们掌握实训课堂的标准要求,以便更好的达到酒店要求。 重点、难点
及解决方法 重点:实训课堂的标准要求
难点:实训课堂的标准要求的实际运用
解决方法:分项目分环节进行讲解 结合企业
文化内容 体现了高标准高要求 教具准备 无 养成教育 学生的姿态,养成良好的行为习惯
普通话及语言的灵活运用
学生的服务意识
课后札记
培 训 教 案
培训主题: 训导师: 学时: 编号:
培 训 内 容 备注 一、组织教学:略
二、课堂纪律:
(一)因为我们今天上的是养成教育课,所以请同学们上课仔细听讲,认真思考,积极参与;
(二)上课期间请大家按标准站姿站好,严禁出现交头接耳,小动作过多的现象。
(三)课程中对于提出的问题要积极回答,回答完毕后请说回答完毕;回答问题时,请讲普通话;
三、激励措施:略
四、培训内容:
导入
正所谓“没有规矩,不成方圆”, 今天我们就来学习我们蓝海职业学校的一些校规校纪,即我们学校最新推行的的——养成教育
在讲课之前,请同学们看一个课件,(展示第
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