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- 2016-10-19 发布于贵州
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2014年中考史重点、热点及主干考点
2014年历史中考重点热点及主干考点解读
第一部分 中国古代史
1、中华文明的起源(A)
(1)中华大地的远古人类
①目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的元谋人。②距今约70万~20万年,“北京人”。③距今约1.8万年,“山顶洞人”。
(2)氏族聚落
①距今约6000多年的黄河流域的半坡聚落。已会种植粟、白菜或荠菜等农作物,所以我国是最早种植粟的国家之一。②距今约7000年的长江流域的河姆渡聚落。普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具。主要种植水稻,所以我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
(3)炎帝和黄帝
相传炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,因此号称神农氏。相传黄帝造出富1)夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个国家夏朝,我国历史开始跨入文明时代。
(2)夏、商、西周三代的更替:约公元前1600年,商汤灭夏桀,建立商朝公元1046年,周武王牧野之战后灭商纣,建立西周。公元771年,770年,周平
3、禅让制、王位世袭制、分封制(B)
(1)禅让制:以相对和平方式推举部落联盟首领继承人的制度。尧传给舜,舜又传
(2)王位世袭制的形成西周的分封制:
目的:周王为巩固对周边的统治,形成对全国的控制网。
主要内容:“授民授疆土”,并规定受封者相关义务。
③作用:加强了周王室与诸侯国的经济文化联系,
4、春秋五霸和战国七雄(A)
(1)春秋五霸:春秋时期在争霸战争中先后称霸的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。最先称霸的是齐桓公。原因:一是任用管仲为相,改革内政、军制,发展生产,富国强兵,有争霸实力;二是提出“尊王攘夷”的口号;三是拥有山海渔盐之利,奠定了物质基础:标志:齐桓公于公元前651年葵丘会盟。
。伟大的思想家、教育家——孔子:春秋末年鲁国人,儒家学派创始人,主要思想“仁”
(2)百家争鸣:出现背景:春秋战国社会变革。主要派别:儒、墨、道、法等。思想争
6、商鞅变法(C)
①内容:编制户口,加强刑
7、秦统一和加强中央集权及其意义(C)
(1)秦统一公元前221年,秦建立了我国历史上第一个2)秦始皇加强中央集权的措施:
措施:采用“皇帝”称号,确立皇帝至高无上地位;中央设“三公”,地方设郡县
(3)意义:秦统一后推行的各项措施,加强了各地的经济文化联系,这些措施沿袭了两
8、汉武帝(C)
(1)推进大一统措施:①接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家学说正统思想;接受主父偃建议,颁加强监察制度;中央设立司隶校尉地加强与周边少数民族关系,巩固边远地区统治。
影响:出现政治、经济、思想文化大一统局面,统一的多民族国家得到巩固;封公元前138年、公元前119年,受汉武帝委派,先后两次出使西域汉朝开辟的横穿欧亚的陆上商道,从长安经河西走廊、今新疆地区,通往
11、三国鼎立形成(A)
220年,曹丕废汉献帝,改国号为魏,都洛阳,221年,刘备成都称帝,史称蜀,222年,孙权称帝,国号吴,都建业。目的:为了便于学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。内容:494年将都城从平城迁到洛阳;汉化措施作用:促进民族融合,有利于统治区政治、经济及文化的发展。
1)贞观之治:
措施:经济上:轻徭薄赋,并允许纳物代役,减轻人民负担政治
②评价:其被誉为“贞观之武则天:我国历史上唯一的一位女皇帝。其统治史称有“贞观遗风”,为唐朝全盛奠定基础。
3)开元盛世:唐玄宗使唐朝进入了前所未有的盛世局面。
隋唐科举制度定义:科举制是通过分科考试来选拔官吏的制度,强调了以才能为选官标准的原则。在隋时期创立逐步完主要内容:主要科目有明经和进士。人们普遍推重进士科。八股取士:明清遣唐使来华交流,对日本的生
17、唐代的民族交往(A)
唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”唐太宗派政权建立:916年,契丹阿保机建立政权,都上京,后改国号为辽;960年,赵匡胤建1038年,党项族元吴称大夏国皇帝,都兴庆;1115年,女真阿骨打称帝建立碰撞与交融:宋辽战与“澶渊之盟”;宋夏和战;金灭辽,“靖康之变”金灭飞为代表的南宋军民抗金斗争及宋金和议;北宋与辽、西夏的榷场贸易,辽、西夏接受中原先认识:北宋、辽、西夏是三个并立的政权,既有对立和斗争,也有共同发展、友好往来,相互学习,而后者是民族关系中的主流。中华民族在密切交往中进一步融合。
瓦子茶肆丰富的节日生活(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等促进经济重心转移的原因:南方自然条件好;政治中心南移;北方战乱,南方族融合,共同开发。
过程:开始于魏晋南北朝时期,淮河流域和江南地区经济发展较快,南北经济趋向平衡,为以后经济重心的南移奠定了基础;唐朝安史之乱后,经济重心开始转移到南方;而到宋代已成定局(南宋时南方超过北方);清朝前期,经济重心不可
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