2014年海南工业产品CAD赛项规程..docVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.51千字
  • 约 8页
  • 2016-10-19 发布于贵州
  • 举报
2014年海南工业产品CAD赛项规程.

“2014年海南省职业院校技能大赛”中职组 计算机辅助设计(工业产品CAD)赛项规程 赛项名称 计算机辅助设计(工业产品CAD) 竞赛目的 促进中等职业学校工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新,实践教学内容、手段和方法的改革,提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。 竞赛方式与内容 竞赛方式 本赛项为个人赛,每校限报2名选手,每名选手限1名指导教师。各校选送的选手须为2014年在籍中职学生 竞赛内容 本项目比赛时间3小时。 内容:参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。需提交的文件包括产品的零件、部件、工程图、效果图及动画。设计要求包括产品的尺寸、功能等方面的要求;设计表达包括产品的六视图、爆炸图、效果图及说明文档等。 形式:现场操作。 注:部件包括装配模型、表达视图模型;工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图;动画包含功能展示动画、部件装拆动画。 竞赛项目指标体系 一级指标 二级指标 说明 基础设计 零件 根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。 部件(含装配体、三维爆炸图) 工程图(含零件图、六视图、爆炸图) 效果图 动画(含展示动画、装拆动画) 设计创新 基本功能 根据设计要求,完成产品的创新设计、模型建立与设计表达。 使用方便 结构合理 功能创新 造型美观 设计表达(含六视图、爆炸图、效果图及说明文档) layout development cities in developed countries show that developing rail transit Guide and an important means of achieving sustainable urban development. More than the bulk of the urban rail transit vehicles, rail traffic in the urban space layout and guide the evacuation, optimizing the structure and other aspects also play an important role in its role as the scale becomes more important. Rail transit on land development and stimulation is achieved through its good accessibility, under the dual role of mechanisms in land and planning, transport accessibility high land along the rail transit development and high strength, promotion of urban morphology and land use patterns to adjust accordingly. 1, and Copenhagen 1947, Copenhagen refers to shaped planning introduced, requirements land development along narrow of finger corridor concentrated, refers to shaped planning guide big Copenhagen area along track traffic line clear defined of corridor for Metro development, through track traffic and city development of integration, will along development concentrated in track station around a km around, around track site land implementation integrated intensive development, and provides good of non-mobile of way received connection facilities, Ensure that a larger proportion of the regions residents commute using mass transit. Figure 5.1-3

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档