台北县立中山国中学教师辅导与管教学生办法96830校务会议.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于贵州
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台北县立中山国中学教师辅导与管教学生办法96830校务会议.doc

台北县立中山国中学教师辅导与管教学生办法96830校务会议

臺北縣立中山國民中學教師輔導與管教學生辦法96.8.30校務會議通過 第一章 總則第一條、法律依據 臺北縣立中山國民中學(以下簡稱本校)為輔導與管教學生,依教師法第十七條第二項之規定,訂定臺北縣立中山國民中學(以下簡稱本辦法)。本辦法未規定者,適用其他相關法令。第二條、定義 本辦法所列之各名詞定義如下: 一、教師:指本校編制內,按月支給待遇,並依法取得教師資格之專任教師。 二、教育人員:指前款教師及其他於本校執行輔導管教學生工作之人員。三、管教:指教師基於第三條之目的,對學生須強化或導正之行為,所實施之各種有利或不利之集體或個別處置。四、處罰:指教師於教育過程中,為減少學生不當或違規行為,對學生所實施之各種不利處置,包括合法妥當之處罰、違法或不當之處罰;違法之處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待等。五、體罰:指教師於教育過程中,基於處罰之目的,親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力,或責令學生採取特定身體動作,使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為。第三條、輔導與管教學生之目的 教師輔導與管教學生之目的,包括:一、增進學生良好行為及習慣,減少學生不良行為及習慣,以促進學生身心發展及身體自主,激發個人潛能,培養健全人格並導引適性發展。二、培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。 三、維護校園安全,避免學生受到危害。 四、維護教學秩序,確保班級教學及學校教育活動之正

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