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浅谈新课程标准下初中英语阅读能力的培养 　　【摘要】当今社会，知识日新月异，已经进入信息化时代了。英语作为国际通用语言，是传输信息的重要工具之一，可以说掌握英语是现代人的一项基本素质。阅读是人们获取信息的重要的手段，还是提高英语水平有效的途径。如今在各类英语考试中，阅读理解也占有很大的比例。所以，培养学生的英语阅读能力具有重大的意义。因此本文通过要培养学生良好的英语阅读习惯，同时培养他们的英语阅读策略与提高他们的英语阅读能力，并通过英语阅读教学给学生提供广泛的写作素材，从而培养学生初步的写作能力。 　　【关键词】新课程标准；初中英语；阅读能力；培养 　　与其他语言学习一样，英语学习包括听、说、读、写四个方面，阅读是其中的重要组成部分，且正变得越来越重要，英语阅读是接触英语，吸收语言材料，获取感性认识的最重要途径之一。在阅读过程中学生可以欣赏到活的语言，了解到说英语国家的各种文化，享受到学英语的乐趣。通过阅读，学生可以吸收语言材料、获取信息，更多更好地学习英语。下面浅谈新课程标准下初中英语阅读能力的培养从以下几个方面做起。 　　一、激发学生阅读兴趣 引发他们的求知欲望 　　爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”因为任何一种兴趣都会使人产生由于获得了这方面的知识或从事了该项活动而体验到情绪的满足，所以兴趣对外语学习的作用至少与认知技能同等重要，甚至更为重要。现在的初中