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- 2016-10-19 发布于广东
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高中理科数学立几何选择题的解法
立体几何选择题的解法
立体几何选择题有两种形式:一是线线、线面、面面关系的判断题,二是求角或距离.
一、线线、线面、面面关系
1.(江西,文7)设直线m与平面α相交但不垂直,则下列说法中正确的是:
A.在平面α内有且只有一条直线与直线m垂直;
B.过直线m有且只有一个平面与平面α垂直;
C.与直线m垂直的直线不可能与平面α平行;
D.与直线m平行的平面不可能与平面α垂直.
解析:①三种关系“线线、线面、面面”的判断题,以长方体为构图框架;②条件中,有“平面、直线”,一般地固定平面,移动直线,对选择项逐一检验.
检验A:显然,b⊥m,c⊥m,所以:A×.
检验B:正确,B√.
检验C:显然d⊥m,d∥α,故C×.
检验D:显然β∥m,且β⊥α,所以:D×.
2.(天津,文4)设a、b是两条直线,α、β是两个平面,则a⊥b的一个充分条件是:
A.a⊥α,b∥β, a⊥β;【a⊥b】
B.a⊥α,b⊥β, a∥β;【a⊥b】
C.a在α内,b⊥β,a∥β;【a⊥b】
D.a在α内,b∥β, a⊥β.【a⊥b】
解析:①三种关系“线线、线面、面面”的判断题,条件中出现:“a∥β”,在构图时,把a、β画为同一个平面;②若条件中出现:
“b∥β”,在构图时,把b画在平面β内;③本题选项的条件多,验证选项时,从两个平面平行入手:故先检验C.本题【C】.
3.(安徽,理4)已知m,n是两条不同直线,α、β、γ是三个不同平面,下列命题中正确的是
A.若m//α,n//α,则m//n;
B.若m⊥γ,β⊥γ,则α∥β;
C.若m//α,m∥β,则α∥β;
D.若m⊥α,n⊥α,则m//n.
解析:①三种关系“线线、线面、面面”的判断题,若选项的结论中有“α∥β”,则首先检验:条件是否足以保证两个平面不重合;本题直接淘汰B、C;②若选项的结论中有“m//n”,则首先检验:条件是否足以保证两条直线不相交;本题直接淘汰A;故【D】
4.(浙江,文9)对于两条不相交的空间直线a和b,必定存在平面α,使得
A.直线a在α内,直线b也在α内 B.直线a在α内,b∥α
C.a⊥α,b⊥α D.直线a在α内,b⊥α
解析:①存在性命题结构:“若p…,必定存在…,使得q…”“必定存在…,若p…,
则q…”,“使得”=“”,“必定存在…”是大前提.
②命题“两条不相交的空间直线a和b”命题“a∥b,或a、b异面”;
求解方法是:构造命题,逐一验证.
A:“必定存在平面α,若a∥b,或a、b异面,则直线a在α内,直线b也在α内”,×;
B:“必定存在平面α,若a∥b,或a、b异面,则直线a在α内,b∥α”,√;
C:“必定存在平面α,由a∥b,或a、b异面a⊥α,b⊥α”,×;
D:“必定存在平面α,由a∥b,或a、b异面直线a在α内,b⊥α”,×.
评注:①存在性命题结构:“若p…,必定存在…,使得q…”的理解要到位;
②“两条不相交的空间直线a和b”“a在α内,b∥α”.
5.(海南,文12)已知平面α⊥平面β,α∩β=L,点A∈α,A不有直线L上,直线AB∥L,直线AC⊥L,直线m∥α,m∥β,则下列四种位置关系中,不一定成立的是
A.AB∥m
B.AC⊥m
C.AB∥β
D.AC⊥β
解:根据条件和解题原则:①先画平面α、β和交线L;②由解题原则,把m画为与L重合;③由解题原则:若结论中有平行,则考察条件是否能保证元素的不重合,所以首先淘汰A、C;④在长方体左侧面内,变动AC,故【B】.
6.已知a、b为异面直线,则:①经过直线a,存在惟一平面α,使b∥α;②经过直线a,存在惟一平面α,使b⊥α;③经过直线a、b外任意一点,存在平面α,使a∥α,b∥α;上述命题中,真命题的个数为
A.0 B.1 C.2 D.3
解:(1)构造长方体;(2)条件中的“异面直线”,视为“相交直线”,①√;②×;③×
二、求角或距离及球中的计算
1.(09、四川、理、15)已知正三棱柱的各条棱长都相等,是侧棱的中点,则异面直线所成的角的大小是_________________;
解:不妨设棱长为2,补成直四棱柱.计算即得:90度.
评注:补形可以减轻思维压力,降低计算难度.
2.(09、浙江、理5)在三棱柱中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的是解AD=2
cos=,又cos=.
∵co
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