改革开放变化.ppt

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改革开放变化

如何立志?——博士老爹的神奇家教 蔡笑晚,一位平凡的父亲,他有六个小孩,孩子中学以前一直生活在乡村。十多年后,六个孩子个个长大成才,功名赫赫。这位平凡的父亲,理念朴素而异样:父亲,就是一生的事业。 六个优秀的孩子 蔡天文,上海交通大学研究生毕业,美国康奈尔大学博士,宾夕法尼亚大学终身 教授; 蔡天武,毕业于中国科技大学少年班,美国罗切斯特大学博士,高盛公司副总裁; 蔡天师,北京外国语学院毕业,开办实业; 蔡天润,毕业于华西医科大学, 开办私立医院; 蔡天君,中国科技大学硕士毕业,中国建设银行; 蔡天西,十四岁中国科技大学少年班,十八岁麻省理工学院攻读博士,二十二岁哈佛大学取得博士 学位,二十八岁成为哈佛大学副教授。 三个关健词 第一个关健词就是“早期教育” 第二个就是“从小立志” 第三个是“培养自学能力” 立志有五个步骤 第一个步骤是我们从小就教他们背一些立志的诗篇。比如说那个书上有的,“三十三天天外天,白云里面出神仙。神仙本是凡人 做,只怕凡人心不坚”。 让他们懂得凡人也能够做神仙,只要你心坚,就是我们普通的孩子也可以做神仙,也可以 当科学家。 从小立志的第二步,是布置这个成材的环境。 墙上贴的这是我们家的教子家训,教育格言,有志者事竟成。一直贴在墙上。 山不在高,有仙则圣,水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。 带孩子去全国各地旅游 旅游是一九七八年。一次旅游就去了二十多个城市!读完里书,行万里路。 每到一个地方,我们就给他们说一些那个地方的历史。在万里长城上,我们就给他们说毛主席的那个“不到长城非好汉”。我就告诉他们,我们现在到了长城了,也算是好汉了。我们就这样鼓励他们长大以后,做英雄,做好汉。 在北戴河海边,体会“大雨落幽燕,白浪滔天”,“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”。 书信来往 “孟子,您好。来信与来电都已收到。获悉您经历一万里游程已平安回到上海,我们都很高兴和放心了。这次旅游对您将有很大很远的效益,这种效益是无形的,不能用金钱和实物来评估。 ” 非常鼓励写家书。因为有些东西,感情是不能在口头上说得出来的。比如像这一封信,假如是通电话呢,我就问个平安就好了,但是如果写信的话,我就可以发挥很多有教育意义的东西,所以这样比较有效果。 爱和尊重 蔡先生给儿子写信,用的都是“您”。 乒乓球桌和舞会。 正确对待青春期的困惑。 正确对待财富。 “自从西藏商场三月二十号开业,至今不觉一月有余。这期间我去沪两趟,并两度结账,清理登记。 “尽管经济上有赢利,我心里总感到不踏实,似乎有一种失落感。圣贤曾告诫我们,由于不能抗拒外界的诱惑,许多人一变换工作就变换了既定的目标,并最终迷失了自己,并提请我们注意,过于追求财富,虽然使人得到了用金钱买得到的东西,却常常使人失去了用金钱买不到的东西。这失去的东西似乎更宝贵,更合乎理性的生活。 ” 得到的:30年中国的三大改变 得到尊重:从以国为本到以人为本 回顾改革三十年的历程,中国最大的进步在于,大多数人包括普通民众和学者、官员,在价值观上发生了一项巨大而深刻的变化,并正在达成共识,这就是:从以威严的“国家利益”、“集体利益”至上为基础的“牺牲论”、“代价论”,转变到承认并尊重每一个国民的权利,即从“以国为本”到“以人为本”。 得到的:30年中国的三大改变 得到利益:从计划经济到市场经济 市场经济以交易为内容,而交易要以权利界定为前提,那么市场的前提就是清楚的权利界定。邓小平领导的中国改革,就是通过重新界定权利、激活市场合约、确立市场价格为基础的协调机制这么三个要点,把传统社会主义的超级国家公司模式,从根本上改变了。 得到的:30年中国的三大改变 得到正义:从人治社会到法治社会 改革开放之前,中国法治进程经历了法律实用主义和法律虚无主义两个阶段,在这两个阶段,以人民的名义、以革命的名义、以国家名义,都可以实现个人权力凌驾于法律之上,实际就是人治。 改革开放以来,我们经历了很长一段时间的法律经验主义。摸着石头过河,成为一个时期内法律发展的最主要指针。当我们逐渐积累了经验,法律制度建立起来后,又出现了新的问题——进一步的改革开放,不能够仅仅是一个制度的设计,还需要一个理念的设计 需要改变的还很多 厉以宁:第一个不足就是说城乡二元体制基本上没有触动,城市化速度比较慢,还产生一些像农民工这样的权利不平等问题;第二个问题,在国有企业改革过程中行业垄断还没有消除;第三个问题,就是社会保障制度由于当时财政困难或者其他原因,推行得极慢,很多问题没解决 需要改变的还很多 吴敬琏:第一个我认为就是产权制度改革,没有到位;再一个就是法制建设问题。因为市场经济它的核心问题就是自主决策的,是自由的交易,如果是一个行政的或者

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