西北師大附中高一物理奥赛教案第七节多普勒效应.doc

课题 第八节 多普勒效应 教学 目标 知识目标： 知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别知道什么是多普勒效应，知道它是在波源和观察者之间有相对运动时产生的现象3．了解多普勒效应的应用通过波源的频率与观察者接收到的频率的区别，培养学生的分析能力 课型 新授课 课时 1课时 重点 多普勒效应 波源的频率与观察者接收到的频率的区别 讲练法阅读法分析法 教 学 过 程 摘要 在波源与观察者之间有相对运动时产生火车在进站和出站时拉响汽笛听进站和出站时笛声区别 火车进站向你驶来时，音调变高火车出站驶离你时，音调变低同是汽笛发声，为什么会产生两种不同的现象呢？本节课我们就来研究这种现象 新课教学： 一、什么是多普勒效应 现象分析：人感受到音调变化，说明人接收到声音的频率发生了变化。发生这个现象时，火车正在出站或进站，也就是观察者和波源之间有相对运动，如果火车没有运动，观察者也没有运动，观察者感受的音调也就不会变化，也就是观察者感受到波源的频率不会变化。这个现象是奥地利物理学家多普勒（1808——1853）首先发现的，因此我们把这个现象叫做多普勒效应。 形成概念： 多普勒效应观察者频率多普勒效应波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数观察者接收到的频率观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到的完全波的个数如果波源和观察者相对于介质是静止 如果波源和观察者相对于介质是静止的，则波的频率就是波源振动的频率，观察者所接收到的频率就是波源的振动频率，如果波源或观察者相对于介质运动 多普勒效应的 所以，观察者向着波源方向运动时，观察者观测到的频率增大，周期变小，即单位时间里接收到的波的个数增加。 （2）如果观察者沿远离波源方向运动时 如图，当v＜v波时，某时刻观察者在A处接收到波1，设经过时间T＇，观察者运动到B处接收到波2，则T＇即为观察者观测到的波的周期，由图乙及运动学知识可知： 得： 当v=v波时，观察者一直随波向前运动接收不到其它的波，则f=0。 当v＞v波时，如丙图所示：某时刻观察者在A处接收到波2，设经过时间T＇，观察者运动到B处接收到波1，则T＇即为观察者观测到的波的周期，由图丙及运动学知识可知： 得： 当v波＜v＜2v波时，f＇＜f； 当v=2v波时，f＇=f； 当2v波＜v时，f＇＞f。 2．设观察者相对介质静止，波源相对波源以速度v运动 （1）当波源远离观察者运动时 波速与波源的运动无关，如图丁，观察者在A点相对介质静止，当波源以速度v远离观察者运动时，波源在一个周期T内移动的距离为vT，波传播的距离为λ=v波T，观察者接收到的波长为： 解得： （2）当波源向着观察者运动时 波速与波源的运动无关，如图戊，观察者在A点相对介质静止，当波源以速度v向着观察者运动时，波源在一个周期T内移动的距离为vT，波传播的距离为λ=v波T，观察者接收到的波长为： 解得： 当v＜v波时，f＇＞f； 当v=v波时，f； 当v波＜v＜2v波时，f＇＞f。 当2v波＜v时，f＇＜f。 即当波源远离观察者运动时，观察者观测到的频率变小当波源向着观察者运动时，观察者观测到的频率可能变大，也可能变小多普勒效应的应用 1多普勒效应是波动过程共有的特征不仅是机械波，以后要学到的电磁波和光波，也会发生多普勒效应多普勒效应的应用 有经验的铁路工人可以从火车的汽笛声判断火车的运动方向和快慢有经验的战士可以从炮弹飞行时的尖叫声判断飞行的炮弹是接近还是远去 （3）交通警察先向进中的汽车发射一个已知频率的电磁波，波被运动的汽车反射回来时，接收到的频率发生变化，由此可指示汽车的速度由地球上接收到遥远天体发出的光波的频率可以判断遥远天体相对于地球的运动速度—— 6 A B 1 1 2 2 波源 甲 A B 1 2＇ 波源 1＇ 3＇ 2 3 乙 A B 1 2＇ 波源 1＇ 3＇ 2 3 丙 1 2 波源S S＇ A 丁 1＇ 1 2 波源S S＇ A 戊 1＇