新课标__第四节____鱼辩析.ppt

观察与思考： （1）鱼的外形有什么特点？ 是否有利于克服在水中运动的阻力？ (2) 用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。 （3）观察鱼的运动。有人说，鱼只靠鳍进行运动， 这种说法全面吗？ 鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数左右侧扁，大多呈流线型；有利于减少鱼在水中运动时的阻力。 不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。 鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。 鱼在运动时，胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 鱼的运动 鳃是鱼的呼吸器官。 鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 生活中水中的 其他种类的动 物都是用鳃呼 吸的吗？ 鳃丝 鳃弓 鳃耙 想一想：水流经鳃的的时候发生什 什么变化？ 呼吸过程: 水 口 鳃 水 水 鳃内毛细血管 全身组织细胞 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 水中的氧 被吸收 二氧化碳 排出 流入的水 流出的水 氧气 二氧化碳 较多 减少 较少 增多 （ 3）观察鱼的呼吸。 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水， 溶解的气体成分有哪些变化？ （ 4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了， 二氧化碳增多了。 鳃呈扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给。鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。 鱼的主要特征： 1、生活在水中； 2、体表常有鳞片覆盖； 3、用鳃呼吸； 4、通过尾部和躯干部的摆动 以及鳍的协调作用游泳。 思考：海马是鱼吗？ 海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。 海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物. 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业 鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化 由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁 1986年实行《中华人民共和国渔业法》。 我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上 三、鱼与人类生活的关系 合理利用和保护渔业资源 国家对渔业生产实行以养殖为主 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞 ⑴ 身体呈流线型，分头部、躯干部和尾部。 三、鱼的主要特征总结 减少阻力 鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害；鱼类能在水中呼吸；鱼类能在水中呼吸。 1、形态： （2）体表：有鳞片、黏液。 （3）颜色：背面深灰色，腹部两侧银白色 （避敌） 躯干部和尾部： 2、运动 --- 协调与平衡身体 左右摆动 --- 提供动力 鳍 胸鳍、腹鳍等 尾鳍： 调节运动方向 3、呼吸： 鱼的口在水中不停地开闭有何意义？ 鳃丝（密布毛细血管） 鳃弓 鳃耙 鳃 → 鳃 --- 与水气体交换 经过鳃丝毛细血管与水的气体交换，血液的成分有什么变化？ 氧气增多，二氧化碳减少。 4.鱼的主要特征 （1）生活在水中； （2）体表常有鳞片覆盖； （3）用鳃呼吸； （4）通过尾部和躯干部的摆 动以及鳍的协调作用游泳。 四、鱼与人类生活的关系 2、人文寓意 1、食 用 1．动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。 2．鱼的主要特征 生活在水中；体表常常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 1.鱼类属于脊椎动物，是因为（ ） A．鱼类有鳍，运动灵活 B．鱼类有鳔，能够停留于不同水层 C．鱼类有脊柱，由脊椎骨组成 D．鱼类有鳞片，能减少游泳阻力 C 2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关（ ） A．身体呈流线型　　 B．身体上长有鳍 C．有由脊椎骨组成的脊柱 D．用鳃呼吸 C 3.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　） A.水→口→鳃→血液　 B.水→鳃→血液 C.水→鼻→鳃→血液　　 D.水→口→鼻→鳃→血液 B 如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答