永州市工商职业中等专业学校量化管理方案(2014修改稿).doc

永州市工商职业中等专业学校 永州市工商职业中等专业学校 任课教师量化管理方案 （征求意见稿） 为规范任课教师教学行为，正确评价每位教师的工作态度和工作效果，充分发挥我校教师的教学积极性，达到全面提高教学质量的目的，根据我校实际情况，现制订本量化管理方案。 第一篇 总则 第1条 概述：本方案从四个方面对教师教学工作进行评价。第一部分为教师师德表现。从教师的思想品德、职业道德等方面进行评价。第二部分为教师教学态度（包括考勤、上课、备课、作业批改、考试、材料上交、工作量）。第三部分为教师教学能力（包括学生对教师的测评、教师本人教学教研成果、编著教材效果、论文发表及获奖情况、指导学生获奖等）。第四部分为教学效果（包括教师新带班级学生期中、期末考试或考核成绩、对口高考成绩）。 第2条 实施办法：学校对教师工作评价实行量化，每位教师的总分为100分，其中师德表现占10分，教学态度部分占40分，教学能力部分占20分，教学效果部分占30分。每期期末，教务处根据教学人员工作实绩，按照此管理方案，对每位教师进行综合评定，最后评出每位教师一个学期的总分。 第二篇 具体内容及评分标准 第一部分 师德表现（标准分10分） 第3条 政治思想：不得向学生宣传反动思想和邪教思想，一经发现，本栏标准分为0分。 第4条 职业道德：下列违纪现象处理标准 (1)参与赌博或吸毒，扣6分 (2) 体罚或变相体罚学生，发现一次扣3分 (3) 有偿家教家养发现一次扣2分 (4) 为牟私利向学生推送教辅资料或向外推送学生扣2分 (5) 酒后上课，扣量化管理分2分。 (6) 教师上课穿拖鞋，每发现一次扣0.1分。 (7) 穿背心、裤衩上课或着奇装异服上课者，每次扣0.1分。 (8) 教师不允许做奇异发型进教室，每发现一次扣0.1分。 第二部分 教学态度（标准分40分） 一、考勤：标准分5分，扣分不封顶。 第5条 迟到：迟到5分钟以内的扣量化分0.05分，迟到5分钟以上者，记缺课一节，但是迟到5—10分钟内经通知又来上了课的，视其态度并经主管校长同意后，可以按迟到5分钟内的处理。 第6条 早退及中途离岗：上课教师不得提前离开教室，更不得提前下课。教师提前下课或中途离岗5分钟内的记早退一次，扣量化管理分1分，超过5分钟者，按旷课一节处理。 第7条 体育课可以提前3—5分钟集合讲评，下课铃响后，学生方能解散；实习实训课可以提前2—3分钟整理物件、搞卫生，但所有学生在下课铃响后方能离开。否则，一律按上述早退方式处理。 第8条 旷课一节扣量化管理总分3分。 第9条 请假：请假者必须事先按规定办好请假手续，否则作旷课处理（特殊情况除外），事假每耽误一节扣0.1分，病假如不能提供县级以上医院的诊断证明则每耽误一节扣0.1分。 第10条 调课：统一由教务处调课，不准私自调课，私自调课一律作旷课论处。 二、上课：标准分8分，扣分不封顶。 第11条 1.每次上课必须在第一道铃响后赶到教室门口等待上课,第二道铃响后立即走进教室 ,如果第二道铃响后仍未赶到教室即算迟到. 2.上、下课时必须履行上课下课的的礼节和程序，未按程序实行者扣量化管理分0.5分。 3.课堂中，下列违纪现象处理办法如下： (1) 不戴校牌，发现一次扣0.05分。 (2) 坐着上课，发现一次扣量化分0.1分。特殊情况除外。 (3)接、打手机或玩手机的，每次扣量化分0.5分 (4) 上课时间内学生打瞌睡或学生外出，学生每人次扣上课老师扣量化分0.05分. (5) 上课时间在教室写教案、改作业或该上课的不上课，故意让学生自习，每次扣2分。 (6) 教师上课（含上机操作和实习课）时，课堂学生纪律差、学生讲小话、看课外书不予以制止的，每次扣0.05分 (7) 上课不用普通话教学的（以学生测评为准），每期扣2分；上课学生有意见，反响强烈的全期扣5分。 (8) 体育课、实习实训课，学生不得离开指定