(语文S版)六年级语文下册13海水为什么是蓝的3要点.ppt

* 单击页面即可进入 1.朗读课文，把握课文内容。 2.了解“好奇心”对于科学探究的重要意义，树立学生勤学好问的求学观念。 3.理解课文中含义深刻的句子，体会拉曼不断追求，勇于探索的精神。 4.学会“惰、忌、讳、液”4个会认字和“惰、疚、液”3个会写字，掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。 学习目标 海 水 海水为什么是蓝的？ 初读感知 ??? 1.默读课文，标注自然段序号，勾画生字新词，自学生字。 ??? 2.想一想：课文的主要内容是什么？ ??? 3.找出自己没读懂的地方。 ??? 4.小组交流自学情况。如果还有不懂的地方记下来。 碧波万顷 闻名于世 饶有兴趣 惰性气体 闭目塞听 难以信服 阳光融融 暖风徐徐 源源不断 忌讳 语塞 液体 稚童 愧疚 我会认 我会读 故事的六要素 ??? 时间：1921年。 ??? 地点：取道地中海的一艘轮船上。 ??? 人物：拉曼与一对印度母子。 ??? 起因：男孩提出“海水为什么是蓝的”这一问题，使拉曼对英国物理学家瑞利原来的解释产生疑惑，而男孩强烈的好奇心给了他启发与警醒。 ??? 经过：拉曼回国后，针对男孩提出的问题进行深入地研究，发现了光线散射效应，成为亚洲历史上第一位荣获诺贝尔物