一轮复习通过神经系统的调节解析.ppt

3．上图表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是(　　) A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B．图中共有4个完整的突触 C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 解析：　在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元间，兴奋的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，甲、乙都偏转2次；图中共有3个完整的突触；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变化。 答案：　C 4.完整反射弧中传导图示解读 （1）图示 （2）解读：①图示中有3个神经元，2个突触。 ②箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有b、 c、d、e，但a处不能检测到。 ③此图示考查在突触间单向传递，在神经纤维 上双向传导。 5.多个突触联系图解分析 (1)图示：（09年宁夏、辽宁理综高考题图） 右图是神经元网络结构示意简图， 图中神经元①、②、③都是兴奋性 神经元，且这些神经元兴奋时都可 以引起下一级神经元或肌细胞的兴 奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在 受到适宜的刺激后，也能引起细胞 膜电位的变化。图中B处表示神经肌 肉接头，其结构和功能与突触类似。 (2)解读：a.图中共有3个神经元，3个突触。 b.B处为效应器，应包括两部分。 c.刺激B处的骨骼肌,A处不能检测到膜电位变化，原因是由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传导。 d.刺激A处，在C处可以检测到膜电位变化,具体途径A→③神经元→①神经元→C处，但不能从A经②传到C处。 【题后反思】　兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上 ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc=cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。 (2)在神经元之间(ab=bd) ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速率小于在神经纤维上的传导速率，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 变式练习：若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bd，则： ①刺激b点，指针偏转 次， ②刺激c点，指针偏转 次。 2 1 比较项目 神经纤维上的传导 神经元之间的传递 兴奋的方式 刺激的方式 作用时间 传导的方向 局部电流 化学信号 电刺激 化学刺激 快 慢 可以双向传导 只能单向传递 兴奋的传导小结 四、神经系统的分级调节 中枢神经系统 脑 脊髓 内有许多由神经元构成的中枢，负责调控生理功能 大脑（大脑皮层） 调节机体活动的高级中枢 小脑 是维持身体平衡的中枢 下丘脑 有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关 脑干 有许多维持生命活动的中枢 脊髓 调节机体运动的低级中枢 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 各级中枢示意图 据教材P20资料分析得出结论? 低级中枢受相应高级中枢的调控 五、人脑的高级功能 大脑皮层由140多亿个神经元组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。 大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 W区 （一）大脑皮层 的言语区 S区 V区 H区 前 后 S区：运动性言语中枢 H区：听觉性言语中枢 W区：书写言语中枢 V区：视觉性言语中枢 * 通过神经系统的调节 最新考纲 1．人体神经调节的结构基础和调节过（Ⅱ）； 2．神经冲动的产生和传导（Ⅱ）； 3．人脑的高级功能（Ⅰ)。 1．反射弧各结构功能的实验验证分析； 2．兴奋在神经纤维和神经元之间传递方向的探究； 3．神经冲动传导的生理变化； 4．神经系统分级调节的体现。 热点考向 神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 (注意区别神经中枢和中枢神经) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 髓鞘 树突 细胞体 轴突 神经末梢 神经纤维 神经元的结构 （1）神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。 （2）许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。 细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 一、神经调节和反射 1.神经调节的基本方式是反射 (1)反射——在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律应答。