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青島版数学四年级上册第一单元信息窗3《加法运算律》教案
《加法运算律》教案
文/段庆娟
教案基本属性：
教案名称：教案信息：教学目标：重点难点：教学准备：
加法交换律 a+b b+a 加法结合律 a+b +c a+ b+c
观察：28+17 17+28 28+17 +23 28+ 17+23 17+23 23+17
猜想：
验证：1＋2＝2＋1 （38+42）+58＝38+（42+58） 15+23＝23+15 （27+24）+26＝27+（24+26） …… ……
结论： a＋b b＋a （a+b）+c a+（b+c）
教学反思：
使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，培养归纳、推理的能力。
在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成探究问题的意识和习惯 。
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