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- 2016-10-20 发布于贵州
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《传统文化概论提纲
《中国文化概论》提纲
说 明
本门课的基本教材为张岱年、方克立主编的《中国文化概论》。由于本门课的内容较多,课时有限,所以,课堂教学只能有选择的讲授主要内容,部分比较浅显的内容留给学生在课外阅读.。在内容的安排上,为了做到精炼,避免重复,对教材内容作了一些调整,把第一、第二、第三这三章合为一个问题,称为“中国文化产生的自然环境和社会环境。”把第四、第五章和第十三、十四章的内容融合,成为两章,称为《中国传统文化的发展演变历程》(上)和《中国传统文化的发展演变历程》(下)
绪 论
一、“文化”界说
文化定义的广泛性。中国古代对“文化”的理解。广义文化与狭义文化。文化与社会生活的联系。
二、文化的属性
文化有两个基本属性:时代性与民族性。文化的发展取决于生产方式的发展,不同的历史时代生产方式不同,文化也不同。每一个国家每一个民族都有自己的文化,每一种文化由于产生的地理环境、社会历史条件和发展演变的过程不同,所以每一种文化都有自己的个性。最能反映一种文化个性的是它的民族性。
三、文化的类型和层次
文化的三类型说和四类型说。文化的三层次说和四层次说。
四、文化与文明的关系
文明的定义。文化与文明的联系和区别。
【思考题】
1、怎样理解文化的属性? 2、文化与文明有何异同?
第一章 中国传统文化
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