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课堂教学设计表 章节名称 PEP Book 5Unit 3 Whats your favourite food? Part B Read and Write 学时 2 教学目标 课程标准：能够听、说、读、写本课四会句子：Whats your favourite fruit? I like apples. Theyre sweet. I dont like grapes. They are sour.并能在情境中运用。 本节（课）教学目标： 知识和能力：能够理解情景对话的含义并完成句子填空 过程和方法:初步培养学生学会找出关键词句帮助理解文章的能力。 情感态度和价值观:我们要注意饮食均衡，吃得健康。 学生特征 通过我上课过程中对学生们的观察，小学生天生对新事物接受的能力非常快，一旦能用新颖，有趣的方式来吸引他们的注意力，他们便会表现出强烈的参与兴趣若加上适当的复习与巩固活动，并对表现优秀的学生给予鼓励，他们便能牢牢地记住所学的知识。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1. 2. 能够听、 说、读、 写本课四会句子 —Whats your favourite fruit? —I like apples. Theyre sweet.