《短文两篇》 学资源.docVIP

《爱莲说》教学资源参考 课时：1课时 【课程标准要求】 1.阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 2.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。 【课堂落实目标】 1、情感目标：（小组合作，熟读基础上有感情得朗读课文） 作者高洁的傲岸的情操和洁身自好的生活态度。 2、能力目标： 必修：掌握托物言志的写法。 选修：（预案） 1）了解其他跟作者情怀一样的古人和诗人。 2） 了解中国的“莲文化”，积累相关的知识。 3、知识目标：1）背诵课文，理解课文内容。 2）联系注释，查阅工具书，掌握文中文言重点字词。 3）了解作者基本信息。 【课前自主探究】 早午读安排： 自由读，读准字音，读出停顿，初步体会文章内容。 根据注释和工具书，解决基本文言字词。 听配乐范读，感知文章高雅的情趣和诗意高洁的追求。 前一天下午25分钟（预习课文） 1、解释下列字词在文中的意思。（每空2分） 蕃（　　　）　染（　　　）　濯（　　　　）妖（　　　　　　） 蔓（　　　）　枝（　　　）　亭亭（　　　　　）植（???????? ） 亵（　　　　　）宜（????? ） 2、翻译下列句子（每句4分） （１）予独爱莲之出淤泥而不染。 （２）可远观而不可亵玩焉。 （３）莲之爱，同予者何人？ （４）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （５）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （6）中通外直，不蔓不枝 3、用